單位名稱：濟(jì)寧市第一中學(xué)
地址：濟(jì)寧市中區(qū)南北晁家街1號
宗旨：實(shí)施高中學(xué)歷教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展
業(yè)務(wù)范圍：高中學(xué)歷教育
法定代表人：李巖
統(tǒng)一社會信用代碼：1237080049395184X6
經(jīng)費(fèi)來源：財(cái)政全額撥款
開辦資金：6428萬元
舉辦單位：濟(jì)寧市教育局
編制實(shí)名制：
山東省濟(jì)寧市第一中學(xué)章程
序言
濟(jì)寧市第一中學(xué)始建于1902年，初名為濟(jì)寧直隸州官立中學(xué)堂，系清末山東省興辦最早的“新學(xué)”之一。1914年起為“山東省立第七中學(xué)”；1942年至濟(jì)寧市解放前夕，為“山東省立濟(jì)寧中學(xué)”；1951劃分為濟(jì)寧第一中學(xué)和濟(jì)寧第二中學(xué)；至2000年，兩所學(xué)校合并為山東省濟(jì)寧市第一中學(xué)。1962年被確定為山東省重點(diǎn)中學(xué)，1981年成為省教育廳確定的首批辦好的19所省重點(diǎn)中學(xué)之一，1992年被山東省教育委員會命名為首批省級規(guī)范化學(xué)校，2013年通過省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)評。
學(xué)校依據(jù)校史《一中春秋》（2012年修訂），在北湖校區(qū)設(shè)立“校史陳列館”，講述百余年辦學(xué)歷程，詮釋一中人教育人文精神。
第一章 總則
第一條 為推進(jìn)依法自主辦學(xué)，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》及有關(guān)法律，制定本章程。
第二條 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，培育核心素養(yǎng)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
第三條 學(xué)校中文全稱為濟(jì)寧市第一中學(xué)，簡稱“濟(jì)寧一中”，英文全稱為JINING No.1 HIGH SCHOOL。學(xué)?，F(xiàn)分太白和北湖兩個校區(qū)辦學(xué)，地址分別為濟(jì)寧市任城區(qū)南北晁家街1號、濟(jì)寧市太白湖區(qū)圣賢路1號，郵政編碼為272000 ；官方網(wǎng)址為：http://m.inventecheurope.com。
第四條 學(xué)校是公立全日制普通高級中等學(xué)校，具有獨(dú)立法人資格，承擔(dān)民事責(zé)任，隸屬濟(jì)寧市教育局，學(xué)制三年。
第五條 學(xué)校招生對象為符合上級教育主管部門規(guī)定報(bào)名條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，辦學(xué)規(guī)模以上級教育主管部門核定的班級和人數(shù)為準(zhǔn)。
第六條 學(xué)校積極推廣普通話和規(guī)范漢字，以國家通用語言文字為基本用語用字。
第七條 學(xué)校以“為了學(xué)生終身發(fā)展，奠基學(xué)生智慧人生”為辦學(xué)理念。 基于高中育人實(shí)際和對優(yōu)秀教育文化傳承，具體闡發(fā)“以人為本，遵循規(guī)律；全面發(fā)展，尊重個性”。
第八條 學(xué)校突出區(qū)域示范性、學(xué)科綜合性、課程選擇性，追求高端優(yōu)質(zhì)辦學(xué)，以學(xué)生多樣化成長、可持續(xù)發(fā)展為培養(yǎng)特質(zhì)。
第九條 學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)為經(jīng)過三至五年的教育內(nèi)涵發(fā)展，成為省內(nèi)辦學(xué)指標(biāo)綜合評價(jià)位列一流、國內(nèi)具有一定影響力的現(xiàn)代化、信息化、高質(zhì)量、有特色的品牌高中。
(一)德育建設(shè)目標(biāo)
以社會主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為目標(biāo)，構(gòu)建全科滲透、全員參與、全程培養(yǎng)的德育工作體系。以孔孟文化為基礎(chǔ)，依托京杭運(yùn)河人文，構(gòu)建特色德育課程，打造育人品牌。傳承學(xué)校百年優(yōu)秀教育傳統(tǒng)，培養(yǎng)人格健全、心理健康、德才兼?zhèn)涞母咧挟厴I(yè)生。
（二）教學(xué)工作目標(biāo)
學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)“三個促進(jìn)”：促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，完善評價(jià)激勵機(jī)制，提升學(xué)科素養(yǎng)和職業(yè)精神，發(fā)揮名優(yōu)師引領(lǐng)作用，形成一批學(xué)科骨干力量，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；促進(jìn)教育思想轉(zhuǎn)變和教學(xué)方法改進(jìn)，營造融合與創(chuàng)新、交流與合作、開放與多樣的教學(xué)文化；促進(jìn)學(xué)科教學(xué)信息化和課程管理建設(shè)，提升教學(xué)資源共享和課程開發(fā)水平。
完善課程方案，構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣、分層、可選擇的校本課程體系；創(chuàng)設(shè)有利于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)施環(huán)境；提升核心素養(yǎng)，促進(jìn)個性發(fā)展，凸顯學(xué)校培養(yǎng)特色。
課堂教學(xué)以發(fā)揮學(xué)生主體作用、優(yōu)化教學(xué)過程、提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)，創(chuàng)新課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式，探討合作探究學(xué)習(xí)、個性化教育等教學(xué)方式方法，建立較為成熟的學(xué)生選課和走班制度。
教科研工作以教育綜合改革為導(dǎo)向，立足學(xué)科核心素養(yǎng)生成開展教科研，促進(jìn)教育觀念轉(zhuǎn)變和教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)造校本科學(xué)研究特色，提升面向辦學(xué)目標(biāo)的校本培訓(xùn)效益，形成具有我校特質(zhì)的校本教研管理及其運(yùn)行機(jī)制。
（三）管理工作目標(biāo)
完善現(xiàn)代學(xué)校管理體制，健全高效運(yùn)行機(jī)制，建立協(xié)作聯(lián)動制度，提升管理育人、環(huán)境育人和文化育人水平；改進(jìn)考核激勵工作，優(yōu)化資源配置，提升教育教學(xué)效能；擴(kuò)大對外交流合作，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提升內(nèi)涵發(fā)展綜合實(shí)力。
第十條 學(xué)校的文化精神為：
校 訓(xùn): 格物致知 篤行致遠(yuǎn)
校 風(fēng): 文明 誠信 求實(shí) 創(chuàng)新
教 風(fēng): 治學(xué)師表 立德育人
學(xué) 風(fēng): 勤學(xué) 求真 善思 明理
班 訓(xùn): 守規(guī)則 求實(shí)學(xué) 敦友誼
第十一條 ?；?/span>
上圓弧部分為繁體隸書“濟(jì)寧第一中學(xué)”，取自原濟(jì)寧一中美術(shù)教員劉枕青先生于1951年書寫的校牌。下圓弧部分為英文“Jining No. 1 High School”。校徽中間為一打開的書本，上有一棵長出的幼芽。書本寓意學(xué)校是教書育人、培養(yǎng)人才的地方；幼苗則表示學(xué)生生機(jī)勃勃、茁壯成長之意。圖案整體設(shè)計(jì)猶如展翅飛翔的雄鷹，寓意學(xué)校為明日雄鷹展翅飛翔之平臺。圓形圖案內(nèi)含深沉厚重之意，與隸書結(jié)合在一起，意蘊(yùn)歷史文化；弧形設(shè)計(jì)則動感強(qiáng)烈，能感受到莘莘學(xué)子青春氣息，奮發(fā)向上的遠(yuǎn)大志向。圖案中數(shù)字“1902”為學(xué)校最初建立的時(shí)間。
第二章 校長
第十二條 學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長由濟(jì)寧市人民政府聘任，是學(xué)校的法定代表人，依法行使職權(quán)，履行下列主要職責(zé)：
（一）貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針、教育法規(guī)和上級教育行政部門的決定，完成上級下達(dá)的教育教學(xué)管理任務(wù)；
（二）明確辦學(xué)理念、制定發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年（學(xué)期）工作計(jì)劃，建立健全學(xué)校規(guī)章制度，并組織實(shí)施；
（三）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校行政工作，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化崗位設(shè)置，創(chuàng)新工作機(jī)制，維護(hù)辦學(xué)秩序和持續(xù)發(fā)展；
（四）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)設(shè)辦學(xué)優(yōu)勢，推進(jìn)素質(zhì)教育；
（五）聘任干部和教工，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，保障教師合法權(quán)益；
（六）主持校務(wù)、校長辦公會議，決策重大事項(xiàng)，督查措施落實(shí)；
（七）自覺接受黨組織監(jiān)督，發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動教職工積極性；
（八）協(xié)調(diào)社區(qū)家庭等方面關(guān)系，形成合力，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。
第十三條 副校長由校長提名，報(bào)經(jīng)主管部門考察、審準(zhǔn)、備案。副校長對校長負(fù)責(zé)，協(xié)助校長分管學(xué)校行政事務(wù)、教育教學(xué)、德育文化、后勤服務(wù)等方面工作，行使分工職權(quán)。
第三章 學(xué)校職能部門
第十四條 學(xué)校內(nèi)設(shè)辦公室、教務(wù)處、教育處、教科研處、教育信息管理中心、總務(wù)處、安全保衛(wèi)處、財(cái)務(wù)科等職能部門，建立紀(jì)監(jiān)、工會、團(tuán)委等黨群組織，實(shí)行年級部及其班級管理和教研室學(xué)科教學(xué)管理體制。
各部門（單位）明確崗位職能，進(jìn)行目標(biāo)考核，各司其職、各履其責(zé)、有機(jī)協(xié)作、提升效能，完成工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)。
（一）辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校黨務(wù)和行政事務(wù)等綜合協(xié)調(diào)工作。協(xié)助校長開展調(diào)查研究，協(xié)同部門、年級等工作開展。統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排全校性活動和對外工作。負(fù)責(zé)法制、督查、人事、評聘、考核、接待等工作。管理綜合檔案、印章文印、校友聯(lián)誼和校史陳列館。
（二）教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)工作。統(tǒng)籌編制三級課程，推動校本課程實(shí)施。審定教學(xué)計(jì)劃，管理教材圖書，調(diào)配年級師資，督導(dǎo)教學(xué)實(shí)施，組織質(zhì)量檢測，進(jìn)行教學(xué)評價(jià)。負(fù)責(zé)教風(fēng)學(xué)風(fēng)、集備教研、課程效能、學(xué)科教學(xué)設(shè)施及其裝備配備。協(xié)調(diào)中考招生和高考工作，管理學(xué)生學(xué)籍和發(fā)展信息。
（三）教育處負(fù)責(zé)學(xué)生教育管理工作。落實(shí)德育目標(biāo)，進(jìn)行思品教育，開展心理健康輔導(dǎo)，營造文化育人氛圍，樹立學(xué)生正確學(xué)習(xí)觀、成才觀和人生價(jià)值觀。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和班集體建設(shè)，完善班級日常管理和考評獎懲制度。負(fù)責(zé)學(xué)校文明創(chuàng)建和衛(wèi)生、宿管工作。
（四）教科研處負(fù)責(zé)教育教學(xué)科學(xué)研究工作。落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展制度，完善教研訓(xùn)一體化機(jī)制，研發(fā)校本課程。負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)工作，管理教研課題，組織校本研究評審和成果推廣，協(xié)調(diào)學(xué)科規(guī)劃發(fā)展，建設(shè)學(xué)習(xí)型教學(xué)組織，培養(yǎng)青年教師專業(yè)成長。
（五）教育信息管理中心負(fù)責(zé)校園信息化建設(shè)。規(guī)劃教育信息化發(fā)展，制定落實(shí)信管制度，管理維護(hù)設(shè)施設(shè)備，培育信息技術(shù)素養(yǎng)，錄制課件與音像資料，負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與安全，承擔(dān)廣播、音響、視屏、監(jiān)控、考勤、“一卡通”、多媒體等系統(tǒng)以及計(jì)算機(jī)的維護(hù)管理，負(fù)責(zé)各種活動的攝影攝像工作及信息資源管理應(yīng)用。
（六）總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤管理工作。負(fù)責(zé)學(xué)校基本建設(shè)和物資供給、校產(chǎn)管理、校舍維修、設(shè)備維護(hù)等工作。負(fù)責(zé)餐飲和物業(yè)服務(wù)管理，保障水電氣暖等基礎(chǔ)運(yùn)行，搞好校區(qū)的綠化美化凈化，建設(shè)節(jié)能綠色生態(tài)校園。
（七）學(xué)校工會圍繞黨委中心工作，依照有關(guān)法規(guī)，加強(qiáng)自身建設(shè)。履行民主參與、管理、監(jiān)督等職能，維護(hù)教職工利益，落實(shí)教代會職權(quán)，重視女教職工工作，關(guān)注教職工身心健康，開展群眾性文體活動，促進(jìn)學(xué)校精神文明和校園文化的建設(shè)。
（八）學(xué)校團(tuán)委接受團(tuán)市委和學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員學(xué)生愛國愛校、學(xué)習(xí)成才。指導(dǎo)學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)工作，組織社會實(shí)踐類課程實(shí)施，開展多樣提升核心素養(yǎng)活動，及時(shí)了解、反映和解決團(tuán)員青年的工作學(xué)習(xí)等方面遇到的問題，發(fā)揮黨的橋梁紐帶作用，服務(wù)青年健康成長。
（九）紀(jì)委（監(jiān)察）負(fù)責(zé)維護(hù)《黨章》和黨的法規(guī)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)建設(shè)。開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育活動，檢查監(jiān)督黨組織和黨員干部貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和廉潔自律情況，組織落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、“一崗雙責(zé)”制度，接受黨員控告申訴，維護(hù)黨員合法權(quán)益，履行監(jiān)督檢查職責(zé)，承辦信訪舉報(bào)，處理違規(guī)違紀(jì)，服務(wù)學(xué)校安全穩(wěn)定和健康發(fā)展。
（十）安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)學(xué)校安全綜合治理，維護(hù)教育教學(xué)秩序與師生安全。堅(jiān)持預(yù)防為主，落實(shí)安保責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育，開展消防逃生演練，提升安全防護(hù)意識，完善安保措施，細(xì)化應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)人防技防物防能力，優(yōu)化校園治安環(huán)境。
（十一）財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理。依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)，優(yōu)化資金使用效能，編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算，審核資金收支，處理會計(jì)財(cái)務(wù)，負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)價(jià)值登記與管理，協(xié)助招投標(biāo)工作，公開財(cái)務(wù)資產(chǎn)信息，服務(wù)學(xué)?？茖W(xué)和可持續(xù)發(fā)展。按照上級有關(guān)部門收費(fèi)許可的范圍進(jìn)行收費(fèi)。
（十二）年級部負(fù)責(zé)本年級教育教學(xué)管理工作。協(xié)同職能部門，加強(qiáng)班集體建設(shè)，承擔(dān)學(xué)校黨務(wù)行政授權(quán)職能，獨(dú)立制定工作方略計(jì)劃，落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，開展校本教研，完成年級教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
（十三）學(xué)科教研室負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)教研工作。制定學(xué)科規(guī)劃計(jì)劃，落實(shí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開展學(xué)科校本教研，督導(dǎo)年級課堂教學(xué)，營造學(xué)科學(xué)術(shù)文化，促進(jìn)學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展，實(shí)施青藍(lán)工程，提升學(xué)科教學(xué)水平和質(zhì)量。
第十五條 職能部門負(fù)責(zé)人經(jīng)過民主測評、公開推薦、確定人選、組織考察等程序，研究確認(rèn)擬任名單，報(bào)上級黨委審批后由校長聘任。
第四章 學(xué)校制度建設(shè)
第十六條 學(xué)校黨委對學(xué)校教育實(shí)施政治領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮政治核心作用、保證監(jiān)督作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、重大改革方案、重要人事安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題進(jìn)行研究、決策。黨委通過領(lǐng)導(dǎo)教代會、民主黨派和群團(tuán)工作等發(fā)揮重要作用。
黨委會議是黨委議事、決策的主要形式。根據(jù)會議議題需要并經(jīng)會議主持人批準(zhǔn)，可召開黨委擴(kuò)大會議或通知有關(guān)人員列席會議，列席人員在會上無表決權(quán)。黨委會議必須半數(shù)以上委員到會方能舉行。
黨委會議議題由書記或主持工作的副書記、校長及黨委委員根據(jù)分管職責(zé)和工作需要提出；所有議題經(jīng)辦公室匯總后報(bào)書記或主持工作的副書記、校長審查確定。凡提請黨委會討論的議題，有關(guān)部門和單位要深入調(diào)研，充分醞釀，認(rèn)真準(zhǔn)備，形成比較成熟的意見，提出一個或幾個可供選擇的方案。會議應(yīng)按審查確定的議題議事，除緊急情況外，一般不得臨時(shí)動議。
實(shí)行黨委委員聯(lián)系基層黨支部制度，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)基層黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，把中央方針政策更好地貫徹落實(shí)到基層黨支部建設(shè)中去，不斷提高基層黨支部和廣大黨員圍繞我校中心工作開展活動的積極性。
第十七條 學(xué)校行政辦公會議是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu)，主要工作內(nèi)容為貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見。
行政辦公會議由校長主持、成員為校級黨政全體負(fù)責(zé)人和行政職能部門、工會和團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人。由校長授權(quán)，副校長可以就專項(xiàng)工作召開校長辦公會，形成會議紀(jì)要。
第十八條 實(shí)行校務(wù)公開制度。校務(wù)公開的基本內(nèi)容為：學(xué)校辦學(xué)方向、規(guī)劃和教育教學(xué)改革方面的重大事項(xiàng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的重要事項(xiàng)；涉及教職工權(quán)益的重要事項(xiàng)、學(xué)校重要財(cái)務(wù)收支情況和教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。
第十九條 建立評議、考核干部制度。每年通過召開座談會和無記名測評等方式評議學(xué)校干部。
第二十條 教職工代表大會是學(xué)校依靠教職工民主管理學(xué)校的基本制度和基本形式。
教職工代表大會按照黨和國家的方針政策和國家有關(guān)法律法規(guī)行使下列職權(quán)：
（一）審議校長工作報(bào)告、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算、重大基建項(xiàng)目、教職工隊(duì)伍建設(shè)、重要規(guī)章制度以及學(xué)校教育教學(xué)和管理中其他重大問題，并根據(jù)需要作出相應(yīng)決議。
（二）討論教職工的獎懲辦法、績效工資分配方案以及集體福利實(shí)施方案等有關(guān)教職工利益的問題并作出相應(yīng)的決定。
（三）對學(xué)校教育教學(xué)和管理工作提出合理化意見和建議。
（四）參與評議、考核學(xué)校干部。
教職工代表大會暨工會會員代表大會每屆任期3年，根據(jù)實(shí)際情況人員定期組織召開全體代表大會。學(xué)校工會委員會由工會會員代表大會選舉產(chǎn)生。閉會期間，根據(jù)需要，可臨時(shí)召開教職工代表大會全體代表會議，日常工作由選舉產(chǎn)生的學(xué)校工會委員會負(fù)責(zé)。在特殊情況下，教職工代表大會可以提前或延期召開。
第二十一條 校務(wù)委員會是學(xué)校工作的顧問、議事機(jī)構(gòu)。
第二十二條 學(xué)校定期召開教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的研討會和各種專項(xiàng)研討會，廣泛征求教職工的意見。
學(xué)校召開民主黨派基層組織成員（代表）座談會，通報(bào)有關(guān)情況，聽取對學(xué)校改革和發(fā)展的意見與建議。
學(xué)校根據(jù)需要召開工會、教工團(tuán)員和女職工等各類代表座談會，聽取對學(xué)校教育、教學(xué)、行政事務(wù)工作的意見。
第二十三條 學(xué)校教職工、職員對學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作有權(quán)提出意見和建議。有權(quán)向上級反映情況。
第二十四條 學(xué)校建立健全信息公開制度。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開，設(shè)立校務(wù)公開欄、舉報(bào)信箱，保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時(shí)向社會公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及家長了解學(xué)生學(xué)業(yè)成績、在校表現(xiàn)等提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。
第二十五條 學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)和管理。各職能部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。學(xué)校建立校史館，重視學(xué)校歷史物證遺存保護(hù)，發(fā)掘和弘揚(yáng)校本優(yōu)秀文化。
第二十六條 學(xué)校建立健全法律顧問制度。學(xué)校聘請常年法律顧問，積極發(fā)揮法律顧問在學(xué)校處理法律事務(wù)工作中的作用，完善學(xué)校法律顧問聘用管理、考核評價(jià)機(jī)制。
第二十七條 學(xué)校接受政府以及教育、登記管理和審計(jì)等管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學(xué)校工作的意見和建議。
第五章 學(xué)校常規(guī)管理
第二十八條 學(xué)校堅(jiān)持全員德育原則，實(shí)行教書育人、管理育人、服務(wù)育人，構(gòu)建德育目標(biāo)體系，健全德育管理機(jī)制，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化德育活動過程。
學(xué)校加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)公民意識教育，積極引導(dǎo)學(xué)生正確行使、依法維護(hù)自身合法權(quán)益，并自覺履行相應(yīng)義務(wù)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
學(xué)校加強(qiáng)法制教育，強(qiáng)化學(xué)生知法、明法、守法、護(hù)法意識和行為。
第二十九條 學(xué)校按照國家統(tǒng)一編制的教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃和教材的要求實(shí)施教學(xué)。
第三十條 學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)行教育教學(xué)改革，開展教育科研和教學(xué)研究，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
第三十一條 學(xué)校教育教學(xué)必須面向全體學(xué)生，因材施教，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長，在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理等方面均達(dá)到較高的水準(zhǔn)。
第三十二條 按學(xué)科設(shè)立教學(xué)研究室，各年級設(shè)備課組，作為教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的組織。教研室應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)術(shù)職能，同時(shí)也應(yīng)注意發(fā)揮政治職能和一定的行政職能。教學(xué)研究室主任、備課組長組織本教研室或備課組的教師開展教學(xué)研究活動，貫徹落實(shí)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。教學(xué)研究室設(shè)主任一名。
第三十三條 學(xué)校以班級為教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任擔(dān)負(fù)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者的責(zé)任，并負(fù)有協(xié)調(diào)班級各科的教育工作，溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責(zé)任。
第三十四條 學(xué)校執(zhí)行《濟(jì)寧市教學(xué)常規(guī)》，抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢查等環(huán)節(jié)的管理。
第三十五條 執(zhí)行國家教育考試制度。組織期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢查和考試，并按上級教育行政部門的規(guī)定組織好各學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測試。
第三十六條 運(yùn)用自我評價(jià)、同行評價(jià)和學(xué)生評價(jià)等方式，組織教學(xué)質(zhì)量評估活動。
第六章 總務(wù)財(cái)務(wù)管理
第三十七條 學(xué)校堅(jiān)持總務(wù)工作為教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為師生生活服務(wù)的原則。
第三十八條 學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源以政府撥款為主。
學(xué)校財(cái)務(wù)科按照上級教育、物價(jià)、財(cái)政部門確定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生收費(fèi)。
學(xué)校依法向社會募集辦學(xué)資金，并依法接受社會各界捐贈，建立健全受贈財(cái)產(chǎn)使用制度，加強(qiáng)受贈財(cái)產(chǎn)管理，公示使用情況，接受社會監(jiān)督。
第三十九條 堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)的原則，合理使用資金。搞好財(cái)務(wù)的預(yù)算、執(zhí)行和決算。堅(jiān)持統(tǒng)籌計(jì)劃、保證重點(diǎn)、照顧一般、嚴(yán)格把關(guān)的原則，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。
第四十條 學(xué)校建立健全財(cái)產(chǎn)管理制度。嚴(yán)格遵守國家財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律，并接受政府職能部門和上級教育行政部門的審查和監(jiān)督。設(shè)置固定資產(chǎn)賬薄和實(shí)物清冊，落實(shí)專人管理，定期清點(diǎn)，及時(shí)做好固定資產(chǎn)調(diào)入和調(diào)出及資產(chǎn)處置手續(xù)，做到賬實(shí)相符。任何單位、個人不得侵占、私分、挪用、損壞，依法依規(guī)嚴(yán)格追究侵權(quán)者責(zé)任。
第四十一條 學(xué)校制訂校園建設(shè)整體發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟、合理地進(jìn)行基本建設(shè)和維護(hù)管理。
第四十二條 學(xué)校嚴(yán)格按《政府采購法》的要求對基建、重大維修工程、貨物和服務(wù)等項(xiàng)目實(shí)行公開招標(biāo)或政府采購。
第四十三條 建立校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)校產(chǎn)管理。
第七章 衛(wèi)生保健及安全管理
第四十四條 加強(qiáng)食堂膳食衛(wèi)生管理，安排好師生膳食工作。抓好每天的校園清掃和檢查工作。每天堅(jiān)持做好課間操、眼保健操，積極開展陽光體育活動，搞好健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好預(yù)防近視、傳染病、常見病和食物中毒工作。建立師生健康檔案，監(jiān)測師生體質(zhì)健康。
第四十五條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立和健全學(xué)校衛(wèi)生保健制度，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，開展學(xué)生衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)良好生活和衛(wèi)生習(xí)慣，控制近視率，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。在校園內(nèi)實(shí)施禁煙。學(xué)校定期對教職工和學(xué)生進(jìn)行健康檢查，建立師生健康檔案。
學(xué)校建立醫(yī)務(wù)室（或衛(wèi)生室），負(fù)責(zé)師生的衛(wèi)生保健工作。
第四十六條 學(xué)校貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012 年修訂）》，建立相關(guān)工作機(jī)制，配備專（兼）職教師，建立心理輔導(dǎo)室。將心理健康教育貫穿教育教學(xué)的全過程。
第四十七條 學(xué)校建立健全食堂管理制度。學(xué)校建立以校長為第一責(zé)任人、分管副校長具體負(fù)責(zé)，總務(wù)處具體落實(shí)以及教育處、年級部等部門和師生代表參加的學(xué)校食堂管理機(jī)構(gòu)；建立健全食品安全管理制度，明確每個崗位每個環(huán)節(jié)從業(yè)人員的責(zé)任；堅(jiān)持公益性和非營利性原則，在學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理下，實(shí)行單獨(dú)核算，定期公開賬務(wù)。
第四十八條 學(xué)校建立健全信息網(wǎng)絡(luò)管理制度。學(xué)校加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)管理，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)校園網(wǎng)、國際互聯(lián)網(wǎng)的使用和管理規(guī)定。
第四十九條 學(xué)校建立健全平安校園制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理各項(xiàng)規(guī)定，建立一崗雙責(zé)制和24 小時(shí)值班制度，健全安全監(jiān)督檢查制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，加強(qiáng)安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生，確保師生安全。
學(xué)校建立針對社會治安、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害、事故災(zāi)難等突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案，細(xì)化預(yù)案操作細(xì)節(jié)。
學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)。鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險(xiǎn)。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。
第五十條 學(xué)校接受教育行政部門和其他有關(guān)部門對教育教學(xué)的監(jiān)督管理；接受業(yè)務(wù)主管部門的督導(dǎo)或委托其他部門、人員對學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量的評估。
第八章 教職員工管理
第五十一條 學(xué)校按照國家、省市有關(guān)規(guī)定，建立與辦學(xué)層次、規(guī)模和專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。
學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，對聘用人員實(shí)行崗位管理和績效工資制度。
第五十二條 學(xué)校干部、教職員工必須遵守憲法、法律和職業(yè)道德，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和利益，遵守學(xué)校的章程和規(guī)章制度。學(xué)校依法維護(hù)、保障教師、職員和工人的合法權(quán)益。
第五十三條 學(xué)校教師是辦好學(xué)校的主體力量，學(xué)校尊重教師、尊重知識、尊重人才。
學(xué)校教師享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，必須履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。
第五十四條 學(xué)校教師以“熱愛教育，勇于改革，刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)，師德高尚，教書育人”為努力方向。
第五十五條 學(xué)校實(shí)行全員聘任制，教職員工必須履行聘約，執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)和各項(xiàng)工作計(jì)劃，完成教育教學(xué)和各項(xiàng)工作任務(wù)。
第五十六條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。
第五十七條 學(xué)校鼓勵教師開展教育、教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，鼓勵和支持教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流和參加進(jìn)修或其它方式的培訓(xùn)。
第五十八條 學(xué)校保障教職員工享有國家法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教職員工的工作條件和生活條件。
第五十九條 學(xué)校實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制。職員、工人參照執(zhí)行。
第六十條 學(xué)校每年對教職員工的政治與業(yè)務(wù)水平，工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行客觀、公正、準(zhǔn)確的考核。
第六十一條 學(xué)校教職員工在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革和學(xué)校建設(shè)等方面成績優(yōu)秀的，由學(xué)校予以表彰、獎勵，對有突出貢獻(xiàn)的教師、職員和工人，可按程序報(bào)請上級有關(guān)部門給予表彰和獎勵。
學(xué)校對違反學(xué)校《章程》和規(guī)章制度，在工作中產(chǎn)生錯誤的教職員工予以教育、批評和處罰。
教職員工認(rèn)為合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯和對所受處罰不服的，可按《濟(jì)寧市教育行政申訴辦法》提出申訴。
第六十二條 學(xué)校依法維護(hù)退離休教職員工的合法權(quán)益，由學(xué)校工會具體負(fù)責(zé)離退休教職員工的管理工作。
第九章 學(xué)生管理
第六十三條 凡按有關(guān)規(guī)定被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。學(xué)校建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度，并按國家教育部頒布的規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍。
第六十四條 學(xué)生享有法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的權(quán)利，必須履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務(wù)，遵守學(xué)校章程和規(guī)章制度。
第六十五條 學(xué)生以“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會選擇、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會健身”為努力方向。
第六十六條 學(xué)校建立學(xué)生會組織，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵學(xué)生參與校園民主管理、學(xué)習(xí)民主生活方式，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)。
第六十七條 學(xué)校共青團(tuán)組織受學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校教育中對青年學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)和服務(wù)的重要力量，要配合黨政全面貫徹教育方針，認(rèn)真搞好自身建設(shè)，在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。
第六十八條 學(xué)校對表現(xiàn)優(yōu)異和對學(xué)校做出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生，予以表彰、獎勵。
第六十九條 學(xué)校對違反《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生視情節(jié)給予批評教育或相應(yīng)處分。
學(xué)校對學(xué)生做出處分決定前，應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生有權(quán)進(jìn)行陳述申辯，學(xué)生對所受處分不服的，可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定提出申訴。
學(xué)校、教師不得以任何理由脅迫或誘導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)。
第七十條 學(xué)校建立學(xué)生發(fā)展報(bào)告，對學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評定，每學(xué)期評價(jià)結(jié)果記入學(xué)生發(fā)展報(bào)告。
第七十一條 學(xué)校對修完規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績合格的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)。
第十章 學(xué)校與家庭、社會
第七十二條 學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，建設(shè)學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人體系，形成教育合力。
第七十三條 學(xué)校遵循民主、公開、自愿的原則，組織家長選舉成立家長委員會。
家長委員會的任務(wù)、委員的產(chǎn)生、任期和職責(zé)要求等，由各家長委員會自主決定。
家長委員會在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)，做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作。學(xué)校建立與家長委員的聯(lián)席會議制度，通報(bào)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進(jìn)展、教育教學(xué)工作情況，聽取家長委員會的意見和建議，取得支持和幫助。
第七十四條 建立教師與家長的日常聯(lián)系機(jī)制，與學(xué)生的家長或監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)聯(lián)系，做好家訪工作，采取家校合一、協(xié)調(diào)一致的教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
學(xué)校依靠家長委員會辦好家長學(xué)校，制定教學(xué)計(jì)劃，定期開展活動，加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)。
第七十五條 與社區(qū)建立良好關(guān)系，依托社區(qū)開展社會實(shí)踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會。學(xué)校本著為社區(qū)服務(wù)的精神，在不影響教學(xué)情況下，有效利用學(xué)校自身資源和優(yōu)勢，為社區(qū)開展文體活動提供便利。
第七十六條 學(xué)校依靠翰林街道辦黨委、人民政府，加強(qiáng)同綜治、公安、安監(jiān)、文化、衛(wèi)生、工商、建設(shè)等部門的聯(lián)系，配合做好學(xué)校周邊環(huán)境、治安管理、溺水問題治理等，共建平安校園。
第七十七條 學(xué)校建立校友會組織，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)等作用，增強(qiáng)凝聚力，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
第七十八條 學(xué)校開展校際互動合作，不斷擴(kuò)大對外交流，拓寬教育視野，提升辦學(xué)水平。
第七十九條 學(xué)校開展國際教育合作與師生交流，加強(qiáng)與美國、韓國、香港地區(qū)教育合作與師生交流，推進(jìn)教育理念、教育內(nèi)容、教育方式的創(chuàng)新化、國際化。
第八十條 根據(jù)有關(guān)規(guī)定，接受督學(xué)、督查專員依法對學(xué)校工作的督導(dǎo)和督察。
第十一章 附則
第八十一條 本章程由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。
第八十二條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過并報(bào)濟(jì)寧市教育局備案。
本章程的修訂須經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過，并報(bào)濟(jì)寧市教育局。
第八十三條 學(xué)校依據(jù)本章程，制訂各項(xiàng)規(guī)章制度。原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應(yīng)予修訂。
第八十四條 本章程如與國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。
第八十五條 本章程自批準(zhǔn)之日起執(zhí)行。
濟(jì)寧市第一中學(xué)2018年開展業(yè)務(wù)活動情況
2018年，學(xué)校在市委市政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生員工深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，改革進(jìn)取，堅(jiān)持抓基層黨組織建設(shè)和教育教學(xué)管理，圍繞學(xué)科和課程建設(shè)，凸顯辦學(xué)特色，詮釋高中教育內(nèi)涵，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，進(jìn)一步提升了“綜合性、高端性和示范性”優(yōu)質(zhì)品牌高中的辦學(xué)實(shí)力，并且根據(jù)《事業(yè)單位登記管理暫行條例》和《事業(yè)單位登記管理暫行條例實(shí)施細(xì)則》及有關(guān)法律、法規(guī)、政策，按照核準(zhǔn)的宗旨和業(yè)務(wù)范圍開展活動，主要做了以下幾各方面的工作：
一、開展業(yè)務(wù)活動情況：
（一）全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，以黨建促師風(fēng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校黨委時(shí)刻堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，嚴(yán)格落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任，把黨建作為最大的政績來抓，全面負(fù)責(zé)學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)。
1、不斷加強(qiáng)思想建設(shè)。強(qiáng)化黨委中心理論組學(xué)習(xí)，綜合運(yùn)用集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、專題調(diào)研等多種方式開展學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)常態(tài)化。
2、深入推進(jìn)從嚴(yán)治黨。不斷完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任體系，落實(shí)黨管意識形態(tài)的責(zé)任，牢固掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)，進(jìn)一步落實(shí)“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，部門各負(fù)其責(zé)，全員抓落實(shí)”的工作機(jī)制。
3、不斷夯實(shí)黨建基礎(chǔ)。進(jìn)一步全面推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，教育引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)持“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，立足崗位職責(zé)、銘記黨員身份，履行黨員義務(wù)，增強(qiáng)黨員意識，爭當(dāng)服務(wù)先鋒。
經(jīng)過集體學(xué)習(xí)和分組討論，廣大黨員主動參與到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，并通過“燈塔-黨建在線”平臺，學(xué)習(xí)黨的理論、政策，立足工作崗位、履職盡責(zé)，時(shí)刻銘記黨員身份，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會。
（二）充分發(fā)揮德育功能，深刻詮釋育人內(nèi)涵。
學(xué)校秉承“育人為本，德育為先”的德育理念。以社會主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以“賦予每一個個體科學(xué)的價(jià)值觀、道德原則和行為規(guī)范”為核心任務(wù)；構(gòu)建主題引領(lǐng)、全員參與、全程培養(yǎng)的德育體系；以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，構(gòu)建特色德育課程，打造德育品牌；立足加強(qiáng)德育文化建設(shè),助推學(xué)校跨越發(fā)展。
1、積極構(gòu)建“學(xué)校大德育觀”理念。積極落實(shí)山東省《德育課程一體化指導(dǎo)綱要》，全面推動全員育人、全科育人、文化育人和實(shí)踐育人。
2、積極構(gòu)建特色德育課程。學(xué)校逐步把一些德育活動系列化、品牌化、課程化，切實(shí)提高了德育工作實(shí)效。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。教育處和年級部列出工作計(jì)劃，定時(shí)間，定專題，師徒結(jié)對，聘請我校優(yōu)秀班主任、各處室負(fù)責(zé)人和全國知名教育專家作報(bào)告，辦講座，交流互動，提升青年班主任的工作能力。
4、全力抓好學(xué)生公寓管理工作。完善修訂了一系列的宿舍管理制度，學(xué)生公寓已成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的家園，成為學(xué)校重要的育人場所。
（三）完善教育教學(xué)管理，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。
在多種壓力背景下和新的挑戰(zhàn)面前，全校上下共同努力，想方設(shè)法，鼎力前行，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)優(yōu)秀生培養(yǎng)力度，各方面工作運(yùn)行均得以保障，成績斐然。自學(xué)校在2010年提出一科上人數(shù)逐年提升10%的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)以來，我們已經(jīng)連續(xù)8年實(shí)現(xiàn)高考一本上線人數(shù)以10%的速度遞增，連續(xù)6年保持了上線人數(shù)和比率全市第一的優(yōu)異成績，連續(xù)五年躋身自主招生全國百強(qiáng)。今年高考，有4名同學(xué)考入清華北大，其中張羽翀、王宇哲、金銘心三位同學(xué)進(jìn)入全省前一百名，自主招生通過人數(shù)365人，全國中學(xué)排名38位，本科過線1437人，本科率84%，一本過線851人，一本率50%。根據(jù)市教科院的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2015年我校本科上線961人,2016年為1100人,2017年為1166人。
（四）加強(qiáng)保障能力，提升綜合服務(wù)水平。
修訂完善了《濟(jì)寧一中公共事務(wù)管理規(guī)定》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，收、管、用好有限的教育經(jīng)費(fèi)，提高資金的使用效益，更好地為我市教育事業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
（五）積極開展群團(tuán)活動，豐富職工生活。
學(xué)校工會及團(tuán)委通過組織北湖徒步活動、安排離退休老師赴淮安和魯西南戰(zhàn)役紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)、“珍惜資源 愛我國土”有獎?wù)魑?、清明掃墓等一系列的活動，豐富了老師和學(xué)生的課余生活，使師生體會到學(xué)校大家庭的溫暖。
（六）加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建“平安校園”。
牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的安保思想，從規(guī)范管理和落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在第一位，把安全工作常規(guī)化、制度化。組織高一和高二年級學(xué)生開展消防疏散演練；加強(qiáng)校園值班和巡視管理；編印了《濟(jì)寧一中安全工作崗位職責(zé)分工》，簽訂“安全責(zé)任書”。
（七）迎評促建，努力做好“雙創(chuàng)工作”。
學(xué)校高度重視“全國文明城市和省級文明校園”創(chuàng)建工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行濟(jì)寧市關(guān)于創(chuàng)建文明城市的指示精神，在市創(chuàng)城辦和教育局主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校具體實(shí)際，堅(jiān)持硬件建設(shè)與軟件建設(shè)并重、全面提升與強(qiáng)化細(xì)節(jié)并重、黨員干部帶頭與動員全面參與并重，建立長效管理機(jī)制，把爭創(chuàng)全國文明城市暨省級文明校園作為推動學(xué)校教育事業(yè)全面健康發(fā)展的主要驅(qū)動，全體教職員工上崗上路，倡導(dǎo)文明，努力打造百年一中良好形象，為推進(jìn)提高教育質(zhì)量、提升群眾對教育的滿意度、加快教育現(xiàn)代化建設(shè)營造良好的社會環(huán)境。
二、取得的主要經(jīng)濟(jì)效益和社會效益：
（一）承接各種社會公益活動，不斷提升學(xué)校形象。
學(xué)校承接、承辦社會各項(xiàng)活動情況。承接全國青少年國學(xué)大賽基地授牌儀式、山東省家長學(xué)校課程建設(shè)公益宣講、山東省儒學(xué)辯論賽、濟(jì)寧市突破市直教育誓師大會，承辦濟(jì)寧市中小學(xué)骨干班主任核心能力提升魏書生教育思想報(bào)告會、城區(qū)中學(xué)教育論壇、全市青少年機(jī)器人大賽、濟(jì)寧市市長杯足球賽、中德足球友誼賽、高三學(xué)科一輪研討會等。
（二）拓寬學(xué)生視野，加強(qiáng)國際交流。
承接國家漢辦、省教育廳、市教育局、市外僑辦等上級部門安排的美國、加拿大、日本、韓國、德國等相關(guān)國家的外事活動，做好文化交流工作。進(jìn)一步加強(qiáng)與加拿大天勤教育集團(tuán)的教育交流，將雙方合作協(xié)議落到實(shí)處。2018年8月，我校派出師生對德國就教育、青少年交流合作進(jìn)行了友好訪問。2018年8月我校派出第六批師生交流團(tuán)前往加拿大多倫多克拉克森高級中學(xué)，開展進(jìn)一步交流互訪活動。
（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯百年名校特色。
對北湖校區(qū)校園文化進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，召開座談會，進(jìn)行整體效果制作，做好校史館的先期建設(shè)規(guī)劃工作，彰顯百年名校特色。建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站，及時(shí)將重大活動安排、工作動態(tài)在網(wǎng)站發(fā)布。積極加強(qiáng)對外宣傳工作，全面推介一中，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造一個良好的社會環(huán)境。
三、存在的問題及整改措施：
（一）“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動和“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”活動需要長期開展，充分利用“燈塔-黨建在線”和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”進(jìn)一步提高教職工的思想意識。
（二）教育教學(xué)工作創(chuàng)新不夠，思想不夠解放，觀念不夠新。在新的一年，我們要不斷更新觀念，提前及時(shí)收集各類信息，努力創(chuàng)新，進(jìn)一步提高教育教學(xué)工作的水平。
（三）各類財(cái)產(chǎn)管理還需進(jìn)一步規(guī)范，常用物品損壞現(xiàn)象比較嚴(yán)重。新的一年，將管好用好物資，各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行專人負(fù)責(zé)，專人保管的管理體制，落實(shí)責(zé)任到人，其次，結(jié)合校產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善物資的采購，領(lǐng)用，借用管理程序。
（四）安全工作方面。新校區(qū)使用已有六年，無論是教師還是家長，最關(guān)心的還是學(xué)生安全問題。學(xué)校進(jìn)一步完善各類安全規(guī)章制度，給學(xué)生提供一個安全祥和的校園環(huán)境。
一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廣泛團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生，遵循教育規(guī)律，講改革求發(fā)展，守規(guī)矩促前行，搶抓機(jī)遇，攻堅(jiān)克難，不斷實(shí)踐新形勢下走向優(yōu)質(zhì)名校的發(fā)展之路。先后被評為市級文明校園、“中國教科院STEM教育研究中心”、“濟(jì)寧市第二批實(shí)驗(yàn)裝備應(yīng)用示范校”、“ 山東大學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)創(chuàng)新基地”、濟(jì)寧市高中教育功勛學(xué)校、濟(jì)寧市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果特等獎、南開大學(xué)優(yōu)秀生源基地、蘭州大學(xué)優(yōu)秀生源基地、山東省心理健康教育特色學(xué)校、山東省心理健康教育先進(jìn)單位和山東省學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)示范基地等榮譽(yù)稱號。面對教育改革發(fā)展的新形勢，面對學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展新局面，我們又一次站在歷史的節(jié)點(diǎn)上了，縱然有許多困難，全校上下要站在歷史的高度，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人、文化育人，堅(jiān)持高端、綜合和示范型辦學(xué)理念，以促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為主題，以學(xué)科建設(shè)為主線，適應(yīng)高校選拔、課程選擇新變化，不斷提升校風(fēng)學(xué)風(fēng)和作風(fēng)建設(shè)水平，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，真抓實(shí)干，優(yōu)化工作機(jī)制，尊重創(chuàng)新爭先，加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)實(shí)力，強(qiáng)化課程實(shí)施能力，增強(qiáng)師資建設(shè)水平，提升優(yōu)質(zhì)名校風(fēng)范，開創(chuàng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展新局面！不辜負(fù)歷史賦予我們的責(zé)任和使命，續(xù)寫百年一中的輝煌。