濟寧市第一中學歷史教研室作為山東省首批省級歷史學科基地，積極推動與省內(nèi)各地市交流互動，此次活動是赴應青島市教育科學研究院學習交流，共研共享共發(fā)展。
2023年5月12日下午，在城陽區(qū)教研員吳老師的陪同下，濟寧一中校長助理、教科研處主任、歷史教研組首席教師李成順帶領歷史教研室教師代表到城陽一中進行座談。城陽一中的校長和高三歷史組老師參與了此次座談。城陽一中高三歷史組的老師就非選擇題的答題思路和高考前復習備考方向請教了李成順老師。李成順老師指出，首先教師要拒絕總結命題技巧，要和學生一起探討答案，書面語的表述要注意其內(nèi)在邏輯關系。其次，教師要結合高考考查比重引導學生對歷史階段特征做梳理，適當做“減法”，給學生減負。
5月13日上午，吳老師又帶領濟寧一中歷史教研組成員到中國科學院大學（青島）附屬學校參加了由青島市教育科學研究院主辦、城陽區(qū)教育體育局承辦的青島市高中歷史“指向高階思維能力培養(yǎng)”三輪一次研討會，中國科學院大學基礎教育研究院執(zhí)行院長王金戰(zhàn)、青島市歷史學科教研員范蘊涵、各區(qū)高中歷史教研員和青島市全體高三歷史教師參加了此次研討。研討分為試題講評課與專題講座兩個環(huán)節(jié)。與會老師聽取了由城陽二中老師執(zhí)教的《2023年高三模擬試題講評課》。該課主要從試題真相、指向核心素養(yǎng)之下的經(jīng)典命題再現(xiàn)及結構化思維之下的歷史認知等幾個方面展開。在講課過程中，一方面注意梳理與模擬練習有關的知識點，讓學生理解材料的出處及其所處的情境；另一方面又引導學生積極主動的“點評”試題答案、思考研究試題答案的適切思路，深化了學生的歷史認知。隨后，由范蘊涵老師主持，首席教師李成順作了《2023年山東省等級考選考科目的幾點思考》的專題講座。他用鞭辟入里、深入淺出、幽默詼諧的語言從課標、考試、教材三個維度就山東省等級考的復習進行分析，他建議歷史老師要深刻反思自身教學存在的問題、結合學情琢磨如何培養(yǎng)學生的歷史思維以提高學生考前復習備考的有效性和針對性。講座持續(xù)了兩個半小時，贏得了與會領導和老師們的一致好評。會后，首席教師李成順被中國科學院大學（青島）附屬學校敦聘為國科大（青島）附屬學校指導專家。
此次交流學習，就像一場“及時雨”，為高三在有限的時間內(nèi)提升復習備考的精準性指明了方向，亦是兩地高中歷史教學的一次深度共研，促進了雙方歷史教學的交流與合作。學校也將以此為契機，進一步發(fā)揮山東省首批省級歷史學科基地的輻射作用。
撰稿：高敏霞 馬磊
圖片：朱婷 馬磊
審核：高艷紅
審批：李成順
編輯：黨政辦公室