朝乾夕惕鑄興研賦能，流星趕月逐鳳采鸞章。為進一步貫徹教育教學新理念，深入推進高效課堂建設(shè)，促進學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展，10月30日上午，濟寧市教科院組織學科專家團隊蒞臨我校開展教學視導(dǎo)工作，以常規(guī)課堂為抓手，采取聽課座談、評課研討等方式對學校教學工作進行全面指導(dǎo)。
學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各行政處室、年級部負責人、學科教研室主任及備課組長齊聚教師發(fā)展中心，熱情迎接各位專家的到來。
黨委副書記、副校長李建致歡迎辭
教務(wù)處副主任徐傳洋主持歡迎儀式
市教科院專家一行到達我校后，高屋建瓴、領(lǐng)異標新，圍繞教學管理、常規(guī)教學、集體備課、尖優(yōu)生培養(yǎng)、高三復(fù)習備考等內(nèi)容開展全方位地調(diào)研交流工作，為促進濟寧一中教育教學高質(zhì)量發(fā)展同力協(xié)契！
課堂展示：聚焦課堂，夯實常規(guī)
課堂是教學的主陣地，教學質(zhì)量是學校教育的生命線。教科院專家們深入常規(guī)課堂進行“把脈問診”，共聽取了我校三個年級12門學科59位教師的公開課，實地了解我校常規(guī)課堂教學現(xiàn)狀，近距離考察課標落實情況、教師授課模式、學生學習狀態(tài)等情況。各學科授課教師做了細致充分的教學準備，旁征博引、一線串珠，心中有課標，眼中有學生，展現(xiàn)了智慧明了、深入透徹的高效課堂。市教科院學科專家、學校領(lǐng)導(dǎo)、學校業(yè)務(wù)處室相關(guān)干部、學科教研室主任、備課組長、任課教師及年級部管理團隊全程深入聽課并詳細記錄。
座談研討：把脈問診，賦能提質(zhì)
當天下午，市教科院學科專家、學校領(lǐng)導(dǎo)、學校業(yè)務(wù)處室相關(guān)干部、學科教研室主任、備課組長及任課教師分年級分學科分別開展了教學視導(dǎo)評課座談會。研討過程中，督導(dǎo)專家充分肯定了我校教學教研工作的扎實開展與取得的成績，從關(guān)注教學方法的創(chuàng)新性、關(guān)注學生學習積極性和自主性、采用新的教學手段和技術(shù)等方面給予我校教師高度的評價。同時，與會專家結(jié)合學科特點和教學目標，以專業(yè)的視角、求實的精神，對教師的教學內(nèi)容進行了深入剖析，分析教師的教學過程，挖掘教學中的亮點和不足，關(guān)注教學內(nèi)容的廣度和深度，為教師們提供有針對性的改進建議。
評課結(jié)束后，督導(dǎo)專家又從高考備考策略、教研工作、教師隊伍建設(shè)及課程建設(shè)等方面對我校教育教學提出針對性建議。我校各學科教研室對視導(dǎo)專家們的精心指導(dǎo)表達了衷心感謝，并與督導(dǎo)組專家們圍繞如何有效進行高考備考、如何打造高效課堂、如何精準把握課標、如何落實核心素養(yǎng)等問題進行了深入的溝通交流。
精耕細研明方向，視導(dǎo)賦能譜新篇。不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。通過本次教學視導(dǎo)活動我們認識到教育的改革方向，更體會到教育教學工作必須要有情懷、有擔當、有熱忱、有智慧、有方向，以“一日不為、三日不安”的責任感和“時不待我、只爭朝夕”的緊迫感全身心地做好各項工作。我校將以此次視導(dǎo)活動為契機，精準施策、靶向定位，穩(wěn)抓學校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展新機遇，穩(wěn)攀學校教學高質(zhì)量強勁式發(fā)展新高峰。
來源：教務(wù)處
撰稿：張睿
圖片：各學科教研室
審核：徐傳洋 孔丹
審批：李建
編輯：黨政辦公室