單位名稱：濟(jì)寧市第一中學(xué)
地址：濟(jì)寧市太白湖區(qū)圣賢路11號
宗旨：實施高中學(xué)歷教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展
業(yè)務(wù)范圍：高中學(xué)歷教育
法定代表人：李敬東
統(tǒng)一社會信用代碼：1237080049395184X6
經(jīng)費來源：財政全額撥款
開辦資金：6428萬元
舉辦單位：濟(jì)寧市教育局
編制實名制：
山東省濟(jì)寧市第一中學(xué)章程
（修訂案）
序言
濟(jì)寧市第一中學(xué)始建于1902年，初名為濟(jì)寧直隸州官立中學(xué)堂，系清末山東省興辦最早的“新學(xué)”之一。1914年起為“山東省立第七中學(xué)”；1942年至濟(jì)寧市解放前夕，為“山東省立濟(jì)寧中學(xué)”；1951年劃分為濟(jì)寧第一中學(xué)和濟(jì)寧第二中學(xué)；至2000年，兩所學(xué)校合并為山東省濟(jì)寧市第一中學(xué)。1962年被確定為山東省重點中學(xué)，1981年成為省教育廳確定的首批辦好的19所省重點中學(xué)之一，1992年被山東省教育委員會命名為首批省級規(guī)范化學(xué)校，2013年通過省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)評。
學(xué)校依據(jù)校史《一中春秋》（2012年修訂），在北湖校區(qū)設(shè)立“校史陳列館”，講述百余年辦學(xué)歷程，詮釋一中人教育人文精神。
第一章 總則
第一條 為推進(jìn)依法自主辦學(xué)，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》及有關(guān)法律，制定本章程。
第二條 在黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學(xué)方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，堅持立德樹人，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育。
第三條 學(xué)校中文全稱為濟(jì)寧市第一中學(xué)，簡稱“濟(jì)寧一中”，英文全稱為JINING NO.1 HIGH SCHOOL。學(xué)?，F(xiàn)分太白和北湖兩個校區(qū)辦學(xué)，地址分別為濟(jì)寧市任城區(qū)南北晁家街1號、濟(jì)寧市太白湖區(qū)圣賢路11號，郵政編碼為272000 ；官方網(wǎng)址為：http://m.inventecheurope.com。
第四條 學(xué)校是公立全日制普通高級中等學(xué)校，具有獨立法人資格，承擔(dān)民事責(zé)任，隸屬濟(jì)寧市教育局，學(xué)制三年。
第五條 學(xué)校招生對象為符合上級教育主管部門規(guī)定報名條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，辦學(xué)規(guī)模以上級教育主管部門核定的班級和人數(shù)為準(zhǔn)。
第六條 學(xué)校積極推廣普通話和規(guī)范漢字，以國家通用語言文字為基本用語用字。
第七條 學(xué)校突出區(qū)域示范性、學(xué)科綜合性、課程選擇性，追求高端優(yōu)質(zhì)辦學(xué)，以學(xué)生多樣化成長、可持續(xù)發(fā)展為培養(yǎng)特質(zhì)。
第八條 學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)為經(jīng)過三至五年的教育內(nèi)涵發(fā)展，成為省內(nèi)辦學(xué)指標(biāo)綜合評價位列一流、國內(nèi)具有一定影響力的現(xiàn)代化、信息化、高質(zhì)量、有特色的品牌高中。
(一)德育建設(shè)目標(biāo)
學(xué)校堅持“育人為本，德育為先”的原則，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為目標(biāo)，構(gòu)建以課堂教學(xué)為主渠道、全員參與、全程培養(yǎng)的德育工作體系。以儒家文化、運河文化為基礎(chǔ)，以百年辦學(xué)文化為依托，構(gòu)建特色德育課程，打造育人品牌。傳承學(xué)校百年優(yōu)秀教育傳統(tǒng)，培養(yǎng)人格健全、心理健康、德才兼?zhèn)?/span>的高中畢業(yè)生。
（二）教學(xué)工作目標(biāo)
學(xué)科建設(shè)實現(xiàn)“三個促進(jìn)”：促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，完善評價激勵機(jī)制，提升學(xué)科素養(yǎng)和職業(yè)精神，發(fā)揮名優(yōu)師引領(lǐng)作用，形成一批學(xué)科骨干力量，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍；促進(jìn)教育思想轉(zhuǎn)變和教學(xué)方法改進(jìn)，營造融合與創(chuàng)新、交流與合作、開放與多樣的教學(xué)文化；促進(jìn)學(xué)科教學(xué)信息化和課程管理建設(shè)，提升教學(xué)資源共享和課程開發(fā)水平。
完善課程方案，構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣、分層、可選擇的校本課程體系；創(chuàng)設(shè)有利于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教學(xué)實施環(huán)境；提升核心素養(yǎng)，促進(jìn)個性發(fā)展，凸顯學(xué)校培養(yǎng)特色。
課堂教學(xué)以發(fā)揮學(xué)生主體作用、優(yōu)化教學(xué)過程、提高課堂教學(xué)效益為重點，創(chuàng)新課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式，探討合作探究學(xué)習(xí)、個性化教育等教學(xué)方式方法，建立較為成熟的學(xué)生選課和走班制度。
教科研工作以教育綜合改革為導(dǎo)向，立足學(xué)科核心素養(yǎng)生成開展教科研，促進(jìn)教育觀念轉(zhuǎn)變和教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)造校本科學(xué)研究特色，提升面向辦學(xué)目標(biāo)的校本培訓(xùn)效益，形成具有我校特質(zhì)的校本教研管理及其運行機(jī)制。
（三）管理工作目標(biāo)
完善現(xiàn)代學(xué)校管理體制，健全高效運行機(jī)制，建立協(xié)作聯(lián)動制度，提升管理育人、環(huán)境育人和文化育人水平；改進(jìn)考核激勵工作，優(yōu)化資源配置，提升教育教學(xué)效能；擴(kuò)大對外交流合作，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提升內(nèi)涵發(fā)展綜合實力。
第九條 學(xué)校的文化精神為：
校 訓(xùn): 守規(guī)則 求實學(xué) 敦友誼
教 風(fēng): 敬業(yè)愛崗 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 為人師表 立德育人
學(xué) 風(fēng): 勤學(xué) 求真 善思 明理
校 風(fēng): 文明 誠信 求實 創(chuàng)新
校園精神: 循道篤行 自強(qiáng)不息
育人目標(biāo): 一切為了學(xué)生終身發(fā)展，使之擁有一個智慧人生
辦學(xué)理念: 以人為本，遵循規(guī)律；全面發(fā)展，尊重個性
第十條 校徽
上圓弧部分為繁體隸書“濟(jì)寧第一中學(xué)”，取自原濟(jì)寧一中美術(shù)教員劉枕青先生于1951年書寫的校牌。下圓弧部分為英文“JINING NO. 1 HIGH SCHOOL”。?；罩虚g為一打開的書本，上有一棵長出的幼芽。書本寓意學(xué)校是教書育人、培養(yǎng)人才的地方；幼苗則表示學(xué)生生機(jī)勃勃、茁壯成長之意。圖案整體設(shè)計猶如展翅飛翔的雄鷹，寓意學(xué)校為明日雄鷹展翅飛翔之平臺。圓形圖案內(nèi)含深沉厚重之意，與隸書結(jié)合在一起，意蘊(yùn)歷史文化；弧形設(shè)計則動感強(qiáng)烈，能感受到莘莘學(xué)子青春氣息，奮發(fā)向上的遠(yuǎn)大志向。圖案中數(shù)字“1902”為學(xué)校最初建立的時間。
校歌：維我七中 建設(shè)在山東的濟(jì)寧
青年學(xué)子 濟(jì)濟(jì)一堂 道合志亦同
負(fù)起救國的使命 充當(dāng)革命的先鋒
樹立個人的言行 做國家的棟梁
抵抗列強(qiáng)的侵略 戰(zhàn)勝那惡劣的環(huán)境
來光大我們的七中
備注：1937年，日本侵略者步步進(jìn)逼，在民族生死存亡之際，在救亡圖存的斗爭之中，濟(jì)寧初級中學(xué)的師生們創(chuàng)作了激人奮進(jìn)的校歌（鑒于省立七中在人們心中的深刻印象，校歌仍采用“七中”的說法），以振奮師生的抗戰(zhàn)精神，激勵青年學(xué)子在國家危難之際挺身而出，加入到抵抗列強(qiáng)侵略的斗爭之中，以身許國，報效國家。
第二章 校長
第十一條 學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。校長由濟(jì)寧市人民政府聘任，是學(xué)校的法定代表人，依法行使職權(quán)，履行下列主要職責(zé)：
（一）貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針、教育法規(guī)和上級教育行政部門的決定，完成上級下達(dá)的教育教學(xué)管理任務(wù)；
（二）明確辦學(xué)理念、制定發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年（學(xué)期）工作計劃，建立健全學(xué)校規(guī)章制度，并組織實施；
（三）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校行政工作，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化崗位設(shè)置，創(chuàng)新工作機(jī)制，維護(hù)辦學(xué)秩序和持續(xù)發(fā)展；
（四）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)設(shè)辦學(xué)優(yōu)勢，推進(jìn)素質(zhì)教育；
（五）聘任干部和教工，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，保障教師合法權(quán)益；
（六）主持校務(wù)、校長辦公會議，決策重大事項，督查措施落實；
（七）自覺接受黨組織監(jiān)督，發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動教職工積極性；
（八）協(xié)調(diào)社區(qū)家庭等方面關(guān)系，形成合力，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。
第十二條 副校長由校長提名，報經(jīng)主管部門考察、審準(zhǔn)、備案。副校長對校長負(fù)責(zé)，協(xié)助校長分管學(xué)校行政事務(wù)、教育教學(xué)、德育文化、后勤服務(wù)等方面工作，行使分工職權(quán)。
第三章 學(xué)校職能部門
第十三條 學(xué)校內(nèi)設(shè)黨政辦公室、教務(wù)處、教育處、教科研處、總務(wù)處、安全保衛(wèi)處、財務(wù)資產(chǎn)處、教育教學(xué)管理督導(dǎo)室等職能部門，建立紀(jì)委監(jiān)察室、工會、團(tuán)委等黨群組織，實行年級部及其班級管理和教研室學(xué)科教學(xué)管理體制。
各部門（單位）明確崗位職能，進(jìn)行目標(biāo)考核，各司其職、各履其責(zé)、有機(jī)協(xié)作、提升效能，完成工作任務(wù)，實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)。
黨政辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校黨務(wù)和行政事務(wù)等綜合協(xié)調(diào)工作；協(xié)助校長開展調(diào)查研究，協(xié)同部門、年級等工作開展；做好編制管理、組織史及年鑒編撰、公文傳輸、會議記錄、電話接聽及記錄、文件材料、紅頭文件制作及管理、宣傳、校友聯(lián)誼等工作；負(fù)責(zé)教育信息化（智慧校園）、法律、人事（人事代理）、職稱評聘、年度考核、事業(yè)單位績效考核、法人年檢、績效工資、勞資、評優(yōu)晉級、考勤、外事、外聯(lián)、后勤服務(wù)中心、離退休、保險、教師信息采集匯總管理、教職工年度人事工資編制統(tǒng)計、能源消耗、接待、會務(wù)、計劃生育、簡報、報刊、信件等工作；協(xié)調(diào)政風(fēng)行風(fēng)上線，回復(fù)市長熱線、網(wǎng)絡(luò)問政平臺、民意通等網(wǎng)友提問工作；管理公眾號、網(wǎng)站、釘釘系統(tǒng)、綜合檔案、印章、文印、防疫物資、校史陳列館、車輛租賃、住房公積金賬戶、戶口等；做好上級以及學(xué)校黨委安排的其他事務(wù)性和臨時性工作。
教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校三級課程，規(guī)范課程實施與管理；指導(dǎo)各學(xué)科教研室業(yè)務(wù)；調(diào)配年級師資；負(fù)責(zé)考務(wù)管理、學(xué)籍管理、學(xué)生綜合素質(zhì)平臺管理；協(xié)調(diào)高考、中考工作；組織年級質(zhì)量檢測和教學(xué)評價，督導(dǎo)教學(xué)實施，負(fù)責(zé)教學(xué)大數(shù)據(jù)的留存與分析；負(fù)責(zé)圖書館、實驗室、錄播室、藝術(shù)樓、體育館等功能室管理及學(xué)科教學(xué)設(shè)施裝備的配備；負(fù)責(zé)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè)及廣播系統(tǒng)的運行與維護(hù)；負(fù)責(zé)教學(xué)類檔案管理與教材、教參的規(guī)范征訂、發(fā)放；牽頭組織學(xué)校運動會、冬令營（夏令營），及時完成上級安排的其他事務(wù)性工作。
教科研處負(fù)責(zé)教育教學(xué)科學(xué)研究工作。負(fù)責(zé)課題研究，語言文字工作和學(xué)校面臨的教育教學(xué)重大問題的解決方案研究，負(fù)責(zé)學(xué)校師資培訓(xùn)，配合教務(wù)處做好學(xué)校的教育教學(xué)工作，完成上級領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的各項工作。
（四）教育處負(fù)責(zé)新生入學(xué)教育工作，指導(dǎo)班主任完成學(xué)生軍訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定工作；負(fù)責(zé)省、市、校級各類學(xué)生評優(yōu)工作；負(fù)責(zé)學(xué)生政府助學(xué)金評選及發(fā)放工作；協(xié)同年級部，采用多種形式對學(xué)生進(jìn)行國防、法制、愛國主義教育；協(xié)同年級部，開展特色德育活動，如十八歲成人儀式等；負(fù)責(zé)班主任隊伍建設(shè)；協(xié)同教務(wù)處、團(tuán)委，完成勞動、健康、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、綜合實踐等課程的建設(shè)與實施工作；負(fù)責(zé)家校共育工作；負(fù)責(zé)德育論壇工作；完成學(xué)校黨委及上級部門安排的其它事務(wù)性和臨時性工作。
（五）總務(wù)處負(fù)做好建筑物、道路管網(wǎng)、場地器材、綠化水系景觀、路燈及各種照明設(shè)施、水、電、氣、空調(diào)及消防設(shè)施的管理維護(hù)維修工作；維護(hù)和管理好校園網(wǎng)絡(luò)、教室多媒體、中心機(jī)房、室外監(jiān)控及廣播、校產(chǎn)，購置及配備物品；管理好學(xué)生公寓、餐飲食堂、超市；做好物業(yè)管理、校院室內(nèi)外衛(wèi)生保潔消殺工作；文明禮貌、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物、禮貌待人、耐心及時服務(wù)，做好后勤保障，創(chuàng)建學(xué)校育人環(huán)境；完成學(xué)校布置的各項臨時任務(wù)。
（六）安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)學(xué)校安全綜合治理，維護(hù)教育教學(xué)秩序與師生安全。堅持預(yù)防為主，落實安保責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育，開展消防逃生演練，提升安全防護(hù)意識，完善安保措施，細(xì)化應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)人防技防物防能力，優(yōu)化校園治安環(huán)境。
（七）紀(jì)委監(jiān)察室維護(hù)黨的章程和法規(guī)；在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)師德師風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作；宣傳黨的教育路線、方針、政策和決議，檢查學(xué)校各黨支部的執(zhí)行情況；對黨員和全體教師進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)教育，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性；受理和調(diào)查上級紀(jì)委和學(xué)校黨委交辦的有關(guān)黨員和教師違反黨紀(jì)法規(guī)的案件；服務(wù)并監(jiān)督學(xué)校“三重一大”事項、領(lǐng)導(dǎo)干部述廉述職、民主測評、評優(yōu)樹先等其它事項；認(rèn)真完成上級紀(jì)委和學(xué)校黨委臨時交辦的其它工作。
（八）學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)建立健全團(tuán)的工作制度，審批新團(tuán)員入團(tuán)和超齡團(tuán)員退團(tuán)等工作，做好團(tuán)費的收繳、管理、使用工作，管理團(tuán)內(nèi)文書和團(tuán)籍檔案；健全和執(zhí)行團(tuán)的組織制度，利用團(tuán)校、主題團(tuán)日對廣大團(tuán)員青年及入團(tuán)積極分子進(jìn)行教育培訓(xùn)，配合黨組織做好“推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對象”工作；關(guān)心青年教師發(fā)展并成為黨聯(lián)系青年的橋梁，做好全校團(tuán)員青年的思想政治教育工作，開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，做好評優(yōu)、推優(yōu)工作；根據(jù)上級團(tuán)組織的工作要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂團(tuán)的工作計劃，召開全委會、團(tuán)代會和學(xué)代會等；指導(dǎo)學(xué)生會開展各項工作，充分發(fā)揮學(xué)生會的工作能力；指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生志愿服務(wù)和社會實踐等工作；認(rèn)真完成學(xué)校黨委和上級團(tuán)組織交辦的其他工作。
（九）學(xué)校工會在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮工會作為學(xué)校聯(lián)系職工的橋梁紐帶作用，協(xié)助學(xué)校開展各項工作；做好工會會費管理；依法維護(hù)教職員工的合法權(quán)益，提高職工思想政治素質(zhì)和文化素養(yǎng)，調(diào)動教職員工的積極性，豐富教職員工文化生活；做好教職員工的查體工作；參加學(xué)校的民主管理和監(jiān)督；定期召開教代會；做好學(xué)校老齡工作。
（十）財務(wù)資產(chǎn)處負(fù)責(zé)學(xué)校財務(wù)資產(chǎn)管理。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和資金狀況，負(fù)責(zé)編制年度財務(wù)預(yù)算、決算，控制預(yù)算的執(zhí)行，保證決算的及時、真實、完整，確保資金合理使用；負(fù)責(zé)學(xué)校會計核算和財務(wù)日常業(yè)務(wù)處理及專項資金的管理工作，制定內(nèi)部財務(wù)管理制度，規(guī)范財經(jīng)行為，做好財務(wù)等各項審計工作，確保各項業(yè)務(wù)合規(guī)性；負(fù)責(zé)管理學(xué)校各項收費（學(xué)費、書費、住宿費等）工作，制定收費管理規(guī)定，監(jiān)督收費執(zhí)行情況；根據(jù)國家規(guī)定負(fù)責(zé)做好個人所得稅、公積金、各種保險的代扣代繳工作；負(fù)責(zé)做好學(xué)校職工績效工資、考核獎、文明獎及相關(guān)補(bǔ)助的發(fā)放；負(fù)責(zé)做好學(xué)校銀行賬戶管理工作，工會會計核算工作、黨費賬務(wù)及食堂賬務(wù)工作；負(fù)責(zé)學(xué)校票據(jù)的購置、使用和管理工作；負(fù)責(zé)學(xué)校資產(chǎn)及財產(chǎn)管理工作，做好資產(chǎn)清查及產(chǎn)權(quán)登記，防止國有資產(chǎn)、財產(chǎn)流失，確保賬物相符；按照政府集中采購目錄及相關(guān)額度標(biāo)準(zhǔn)，組織實施并做好各類政府采購，確保采購事項的合法、合規(guī)性；做好各類統(tǒng)計上報工作，事業(yè)單位統(tǒng)計、價格指數(shù)調(diào)查統(tǒng)計、政府債務(wù)及基礎(chǔ)教育統(tǒng)計等各項系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報；按照規(guī)定對財務(wù)檔案進(jìn)行管理，財務(wù)憑證的裝訂和保管，保證會計資料的完整、準(zhǔn)確、真實、可靠；完成學(xué)校及上級業(yè)務(wù)主管部門交辦的其他工作。
（十一）教育教學(xué)管理督導(dǎo)室負(fù)責(zé)根據(jù)國家有關(guān)政策法令，結(jié)合學(xué)校的實際情況，建立教育督導(dǎo)機(jī)制，完善教育督導(dǎo)制度，健全教育督導(dǎo)隊伍，促進(jìn)辦學(xué)規(guī)范和健康發(fā)展；圍繞學(xué)校階段工作重點難點，制訂教育督導(dǎo)工作計劃，突出主題開展督導(dǎo)工作，進(jìn)行階段性總結(jié)和考核；根據(jù)學(xué)校安排部署，協(xié)助指導(dǎo)各項教育教學(xué)和管理工作開展，把握辦學(xué)規(guī)范和工作方向，督導(dǎo)工作任務(wù)落實，匯總教育督導(dǎo)信息，及時反饋；組織督學(xué)通過專項分工，全過程參與學(xué)科教學(xué)教研，協(xié)助學(xué)校把好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)，督導(dǎo)重大工作任務(wù)、重要科研項目的完成情況，負(fù)責(zé)收集教育改革、創(chuàng)新發(fā)展的意見和建議，為學(xué)?？茖W(xué)決策提供參考依據(jù)；完成學(xué)校黨委交辦的其他工作。
（十二）年級部負(fù)責(zé)本年級教育教學(xué)管理工作。協(xié)同職能部門，加強(qiáng)班集體建設(shè)，承擔(dān)學(xué)校黨務(wù)行政授權(quán)職能，獨立制定工作方略計劃，落實教育教學(xué)常規(guī)，開展校本教研，完成年級教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，協(xié)同其他部門工作開展。
（十三）學(xué)科教研室負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)教研工作。制定學(xué)科規(guī)劃計劃，落實學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開展學(xué)科校本教研，督導(dǎo)年級課堂教學(xué)，營造學(xué)科學(xué)術(shù)文化，促進(jìn)學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展，實施青藍(lán)工程，提升學(xué)科教學(xué)水平和質(zhì)量。
第十四條 職能部門負(fù)責(zé)人經(jīng)過民主測評、公開推薦、確定人選、組織考察等程序，研究確認(rèn)擬任名單，報上級黨委審批后由校長聘任。
第四章 學(xué)校制度建設(shè)
第十五條 學(xué)校黨委對學(xué)校教育實施政治領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮政治核心作用、保證監(jiān)督作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、重大改革方案、重要人事安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題進(jìn)行研究、決策。黨委通過領(lǐng)導(dǎo)教代會、民主黨派和群團(tuán)工作等發(fā)揮重要作用。
黨委會議是黨委議事、決策的主要形式。根據(jù)會議議題需要并經(jīng)會議主持人批準(zhǔn)，可召開黨委擴(kuò)大會議或通知有關(guān)人員列席會議，列席人員在會上無表決權(quán)。黨委會議必須半數(shù)以上委員到會方能舉行。
黨委會議議題由書記或主持工作的副書記、校長及黨委委員根據(jù)分管職責(zé)和工作需要提出；所有議題經(jīng)辦公室匯總后報書記或主持工作的副書記、校長審查確定。凡提請黨委會討論的議題，有關(guān)部門和單位要深入調(diào)研，充分醞釀，認(rèn)真準(zhǔn)備，形成比較成熟的意見，提出一個或幾個可供選擇的方案。會議應(yīng)按審查確定的議題議事，除緊急情況外，一般不得臨時動議。
實行黨委委員聯(lián)系基層黨支部制度，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，切實增強(qiáng)基層黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，把中央方針政策更好地貫徹落實到基層黨支部建設(shè)中去，不斷提高基層黨支部和廣大黨員圍繞我校中心工作開展活動的積極性。
第十六條 學(xué)校行政辦公會議是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu)，主要工作內(nèi)容為貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見。
行政辦公會議由校長主持、成員為校級黨政全體負(fù)責(zé)人和行政職能部門、工會和團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人。由校長授權(quán)，副校長可以就專項工作召開校長辦公會，形成會議紀(jì)要。
第十七條 實行校務(wù)公開制度。校務(wù)公開的基本內(nèi)容為：學(xué)校辦學(xué)方向、規(guī)劃和教育教學(xué)改革方面的重大事項；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的重要事項；涉及教職工權(quán)益的重要事項、學(xué)校重要財務(wù)收支情況和教職工普遍關(guān)注的熱點問題。
第十八條 建立評議、考核干部制度。每年通過召開座談會和無記名測評等方式評議學(xué)校干部。
第十九條 教職工代表大會是學(xué)校依靠教職工民主管理學(xué)校的基本制度和基本形式。
教職工代表大會按照黨和國家的方針政策和國家有關(guān)法律法規(guī)行使下列職權(quán)：
（一）審議校長工作報告、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)改革方案、財務(wù)預(yù)決算、重大基建項目、教職工隊伍建設(shè)、重要規(guī)章制度以及學(xué)校教育教學(xué)和管理中其他重大問題，并根據(jù)需要作出相應(yīng)決議。
（二）討論教職工的獎懲辦法、績效工資分配方案以及集體福利實施方案等有關(guān)教職工利益的問題并作出相應(yīng)的決定。
（三）對學(xué)校教育教學(xué)和管理工作提出合理化意見和建議。
（四）參與評議、考核學(xué)校干部。
教職工代表大會暨工會會員代表大會每屆任期3年，根據(jù)實際情況人員定期組織召開全體代表大會。學(xué)校工會委員會由工會會員代表大會選舉產(chǎn)生。閉會期間，根據(jù)需要，可臨時召開教職工代表大會全體代表會議，日常工作由選舉產(chǎn)生的學(xué)校工會委員會負(fù)責(zé)。在特殊情況下，教職工代表大會可以提前或延期召開。
第二十條 校務(wù)委員會是學(xué)校工作的顧問、議事機(jī)構(gòu)。
第二十一條 學(xué)校定期召開教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的研討會和各種專項研討會，廣泛征求教職工的意見。
學(xué)校召開民主黨派基層組織成員（代表）座談會，通報有關(guān)情況，聽取對學(xué)校改革和發(fā)展的意見與建議。
學(xué)校根據(jù)需要召開工會、教工團(tuán)員和女職工等各類代表座談會，聽取對學(xué)校教育、教學(xué)、行政事務(wù)工作的意見。
第二十二條 學(xué)校教職工、職員對學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作有權(quán)提出意見和建議。有權(quán)向上級反映情況。
第二十三條 學(xué)校建立健全信息公開制度。學(xué)校實行校務(wù)公開，設(shè)立校務(wù)公開欄、舉報信箱，保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時向社會公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及家長了解學(xué)生學(xué)業(yè)成績、在校表現(xiàn)等提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。
第二十四條 學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)和管理。各職能部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。學(xué)校建立校史館，重視學(xué)校歷史物證遺存保護(hù)，發(fā)掘和弘揚(yáng)校本優(yōu)秀文化。
第二十五條 學(xué)校建立健全法律顧問制度。學(xué)校聘請常年法律顧問，積極發(fā)揮法律顧問在學(xué)校處理法律事務(wù)工作中的作用，完善學(xué)校法律顧問聘用管理、考核評價機(jī)制。
第二十六條 學(xué)校接受政府以及教育、登記管理和審計等管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學(xué)校工作的意見和建議。
第五章 學(xué)校常規(guī)管理
第二十七條 學(xué)校堅持全員德育原則，實行教書育人、管理育人、服務(wù)育人，構(gòu)建德育目標(biāo)體系，健全德育管理機(jī)制，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化德育活動過程。
學(xué)校加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育，加強(qiáng)公民意識教育，積極引導(dǎo)學(xué)生正確行使、依法維護(hù)自身合法權(quán)益，并自覺履行相應(yīng)義務(wù)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
學(xué)校加強(qiáng)法制教育，強(qiáng)化學(xué)生知法、明法、守法、護(hù)法意識和行為。
第二十八條 學(xué)校按照國家統(tǒng)一編制的教學(xué)大綱、教學(xué)計劃和教材的要求實施教學(xué)。
第二十九條 學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，實施素質(zhì)教育，進(jìn)行教育教學(xué)改革，開展教育科研和教學(xué)研究，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
第三十條 學(xué)校教育教學(xué)必須面向全體學(xué)生，因材施教，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長，在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理等方面均達(dá)到較高的水準(zhǔn)。
第三十一條 按學(xué)科設(shè)立教學(xué)研究室，各年級設(shè)備課組，作為教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的組織。教研室應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)術(shù)職能，同時也應(yīng)注意發(fā)揮政治職能和一定的行政職能。教學(xué)研究室主任、備課組長組織本教研室或備課組的教師開展教學(xué)研究活動，貫徹落實學(xué)校的教學(xué)計劃，完成學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)。教學(xué)研究室設(shè)主任一名。
第三十二條 學(xué)校以班級為教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任擔(dān)負(fù)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者的責(zé)任，并負(fù)有協(xié)調(diào)班級各科的教育工作，溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責(zé)任。
第三十三條 學(xué)校執(zhí)行《濟(jì)寧市教學(xué)常規(guī)》，抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢查等環(huán)節(jié)的管理。
第三十四條 執(zhí)行國家教育考試制度。組織期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢查和考試，并按上級教育行政部門的規(guī)定組織好各學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測試。
第三十五條 運用自我評價、同行評價和學(xué)生評價等方式，組織教學(xué)質(zhì)量評估活動。
第六章 總務(wù)財務(wù)管理
第三十六條 學(xué)校堅持總務(wù)工作為教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為師生生活服務(wù)的原則。
第三十七條 學(xué)校經(jīng)費來源以政府撥款為主。
學(xué)校財務(wù)科按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生收費。
學(xué)校依法向社會募集辦學(xué)資金，并依法接受社會各界捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)使用制度，加強(qiáng)受贈財產(chǎn)管理，公示使用情況，接受社會監(jiān)督。
第三十八條 堅持艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)的原則，合理使用資金。搞好財務(wù)的預(yù)算、執(zhí)行和決算。堅持統(tǒng)籌計劃、保證重點、照顧一般、嚴(yán)格把關(guān)的原則，提高經(jīng)費使用效益。
第三十九條 學(xué)校建立健全財產(chǎn)管理制度。嚴(yán)格遵守國家財務(wù)制度和財務(wù)紀(jì)律，并接受政府職能部門和上級教育行政部門的審查和監(jiān)督。設(shè)置固定資產(chǎn)賬薄和實物清冊，落實專人管理，定期清點，及時做好固定資產(chǎn)調(diào)入和調(diào)出及資產(chǎn)處置手續(xù)，做到賬實相符。任何單位、個人不得侵占、私分、挪用、損壞，依法依規(guī)嚴(yán)格追究侵權(quán)者責(zé)任。
第四十條 學(xué)校制訂校園建設(shè)整體發(fā)展規(guī)劃，有計劃、有步驟、合理地進(jìn)行基本建設(shè)和維護(hù)管理。
第四十一條 學(xué)校嚴(yán)格按《政府采購法》的要求對基建、重大維修工程、貨物和服務(wù)等項目實行公開招標(biāo)或政府采購。
第四十二條 建立校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)校產(chǎn)管理。
第七章 衛(wèi)生保健及安全管理
第四十三條 加強(qiáng)食堂膳食衛(wèi)生管理，安排好師生膳食工作。抓好每天的校園清掃和檢查工作。每天堅持做好課間操、眼保健操，積極開展陽光體育活動，搞好健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好預(yù)防近視、傳染病、常見病和食物中毒工作。建立師生健康檔案，監(jiān)測師生體質(zhì)健康。
第四十四條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立和健全學(xué)校衛(wèi)生保健制度，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，開展學(xué)生衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)良好生活和衛(wèi)生習(xí)慣，控制近視率，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。在校園內(nèi)實施禁煙。學(xué)校定期對教職工和學(xué)生進(jìn)行健康檢查，建立師生健康檔案。
學(xué)校建立醫(yī)務(wù)室（或衛(wèi)生室），負(fù)責(zé)師生的衛(wèi)生保健工作。
第四十五條 學(xué)校貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012 年修訂）》，建立相關(guān)工作機(jī)制，配備專（兼）職教師，建立心理輔導(dǎo)室。將心理健康教育貫穿教育教學(xué)的全過程。
第四十六條 學(xué)校建立健全食堂管理制度。學(xué)校建立以校長為第一責(zé)任人、分管副校長具體負(fù)責(zé)，總務(wù)處具體落實以及教育處、年級部等部門和師生代表參加的學(xué)校食堂管理機(jī)構(gòu)；建立健全食品安全管理制度，明確每個崗位每個環(huán)節(jié)從業(yè)人員的責(zé)任；堅持公益性和非營利性原則，在學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一管理下，實行單獨核算，定期公開賬務(wù)。
第四十七條 學(xué)校建立健全信息網(wǎng)絡(luò)管理制度。學(xué)校加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)管理，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)校園網(wǎng)、國際互聯(lián)網(wǎng)的使用和管理規(guī)定。
第四十八條 學(xué)校建立健全平安校園制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理各項規(guī)定，建立一崗雙責(zé)制和24 小時值班制度，健全安全監(jiān)督檢查制度，落實各項安全防范措施，加強(qiáng)安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生，確保師生安全。
學(xué)校建立針對社會治安、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害、事故災(zāi)難等突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案，細(xì)化預(yù)案操作細(xì)節(jié)。
學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險。鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。
第四十九條 學(xué)校接受教育行政部門和其他有關(guān)部門對教育教學(xué)的監(jiān)督管理；接受業(yè)務(wù)主管部門的督導(dǎo)或委托其他部門、人員對學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量的評估。
第八章 教職員工管理
第五十條 學(xué)校按照國家、省市有關(guān)規(guī)定，建立與辦學(xué)層次、規(guī)模和專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的教師隊伍。
學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。
第五十一條 學(xué)校干部、教職員工必須遵守憲法、法律和職業(yè)道德，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和利益，遵守學(xué)校的章程和規(guī)章制度。學(xué)校依法維護(hù)、保障教師、職員和工人的合法權(quán)益。
第五十二條 學(xué)校教師是辦好學(xué)校的主體力量，學(xué)校尊重教師、尊重知識、尊重人才。
學(xué)校教師享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，必須履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。
第五十三條 學(xué)校教師以“熱愛教育，勇于改革，刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)，師德高尚，教書育人”為努力方向。
第五十四條 學(xué)校實行全員聘任制，教職員工必須履行聘約，執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)和各項工作計劃，完成教育教學(xué)和各項工作任務(wù)。
第五十五條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。
第五十六條 學(xué)校鼓勵教師開展教育、教學(xué)改革和實驗，鼓勵和支持教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流和參加進(jìn)修或其它方式的培訓(xùn)。
第五十七條 學(xué)校保障教職員工享有國家法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教職員工的工作條件和生活條件。
第五十八條 學(xué)校實行結(jié)構(gòu)工資制。職員、工人參照執(zhí)行。
第五十九條 學(xué)校每年對教職員工的政治與業(yè)務(wù)水平，工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行客觀、公正、準(zhǔn)確的考核。
第六十條 學(xué)校教職員工在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革和學(xué)校建設(shè)等方面成績優(yōu)秀的，由學(xué)校予以表彰、獎勵，對有突出貢獻(xiàn)的教師、職員和工人，可按程序報請上級有關(guān)部門給予表彰和獎勵。
學(xué)校對違反學(xué)校《章程》和規(guī)章制度，在工作中產(chǎn)生錯誤的教職員工予以教育、批評和處罰。
教職員工認(rèn)為合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯和對所受處罰不服的，可按《濟(jì)寧市教育行政申訴辦法》提出申訴。
第六十一條 學(xué)校依法維護(hù)離退休教職員工的合法權(quán)益，由學(xué)校工會具體負(fù)責(zé)離退休教職員工的管理工作。
第九章 學(xué)生管理
第六十二條 凡按有關(guān)規(guī)定被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。學(xué)校建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度，并按國家教育部頒布的規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍。
第六十三條 學(xué)生享有法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的權(quán)利，必須履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務(wù)，遵守學(xué)校章程和規(guī)章制度。
第六十四條 學(xué)生以“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會選擇、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會健身”為努力方向。
第六十五條 學(xué)校建立學(xué)生會組織，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵學(xué)生參與校園民主管理、學(xué)習(xí)民主生活方式，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)。
第六十六條 學(xué)校共青團(tuán)組織受學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校教育中對青年學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)和服務(wù)的重要力量，要配合黨政全面貫徹教育方針，認(rèn)真搞好自身建設(shè)，在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。
第六十七條 學(xué)校對表現(xiàn)優(yōu)異和對學(xué)校做出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生，予以表彰、獎勵。
第六十八條 學(xué)校對違反《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生視情節(jié)給予批評教育或相應(yīng)處分。
學(xué)校對學(xué)生做出處分決定前，應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生有權(quán)進(jìn)行陳述申辯，學(xué)生對所受處分不服的，可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定提出申訴。
學(xué)校、教師不得以任何理由脅迫或誘導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)。
第六十九條 學(xué)校建立學(xué)生發(fā)展報告，對學(xué)生實施綜合素質(zhì)評定，每學(xué)期評價結(jié)果記入學(xué)生發(fā)展報告。
第七十條 學(xué)校對修完規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績合格的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)。
第十章 學(xué)校與家庭、社會
第七十一條 學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，建設(shè)學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人體系，形成教育合力。
第七十二條 學(xué)校遵循民主、公開、自愿的原則，組織家長選舉成立家長委員會。
家長委員會的任務(wù)、委員的產(chǎn)生、任期和職責(zé)要求等，由各家長委員會自主決定。
家長委員會在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)，做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作。學(xué)校建立與家長委員的聯(lián)席會議制度，通報學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進(jìn)展、教育教學(xué)工作情況，聽取家長委員會的意見和建議，取得支持和幫助。
第七十三條 建立教師與家長的日常聯(lián)系機(jī)制，與學(xué)生的家長或監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)聯(lián)系，做好家訪工作，采取家校合一、協(xié)調(diào)一致的教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
學(xué)校依靠家長委員會辦好家長學(xué)校，制定教學(xué)計劃，定期開展活動，加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)。
第七十四條 與社區(qū)建立良好關(guān)系，依托社區(qū)開展社會實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實踐體驗機(jī)會。學(xué)校本著為社區(qū)服務(wù)的精神，在不影響教學(xué)情況下，有效利用學(xué)校自身資源和優(yōu)勢，為社區(qū)開展文體活動提供便利。
第七十五條 學(xué)校依靠翰林街道辦黨委、人民政府，加強(qiáng)同綜治、公安、安監(jiān)、文化、衛(wèi)生、工商、建設(shè)等部門的聯(lián)系，配合做好學(xué)校周邊環(huán)境、治安管理、溺水問題治理等，共建平安校園。
第七十六條 學(xué)校建立校友會組織，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)等作用，增強(qiáng)凝聚力，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
第七十七條 學(xué)校開展校際互動合作，不斷擴(kuò)大對外交流，拓寬教育視野，提升辦學(xué)水平。
第七十八條 學(xué)校開展國際教育合作與師生交流，加強(qiáng)與美國、韓國、香港地區(qū)教育合作與師生交流，推進(jìn)教育理念、教育內(nèi)容、教育方式的創(chuàng)新化、國際化。
第七十九條 根據(jù)有關(guān)規(guī)定，接受督學(xué)、督查專員依法對學(xué)校工作的督導(dǎo)和督察。
第十一章 附則
第八十條 本章程由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。
第八十一條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過并報濟(jì)寧市教育局備案。
本章程的修訂須經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過，并報濟(jì)寧市教育局。
第八十二條 學(xué)校依據(jù)本章程，制訂各項規(guī)章制度。原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應(yīng)予修訂。
第八十三條 本章程如與國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。
第八十四條 本章程經(jīng)2021年1月31日濟(jì)寧市第一中學(xué)第六屆教職工代表大會第二次全體會議審議通過并執(zhí)行。
濟(jì)寧市第一中學(xué)
2021年1月31日
濟(jì)寧市第一中學(xué)2023年度工作總結(jié)
在市委、市政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的關(guān)心支持下，學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的二十大精神，深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，牢記為黨育人、為國育才初心使命，以腳踏實地的作風(fēng)久久為功，自覺增強(qiáng)標(biāo)桿意識，把第二批主題教育成效轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐、推動工作的強(qiáng)大力量，一年來，學(xué)校辦學(xué)特色不斷凸顯，辦學(xué)內(nèi)涵日益豐富，教育質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)，現(xiàn)將一年來的工作開展情況總結(jié)匯報如下。
一、突出“黨建引領(lǐng)”，推動立德樹人“落地生根”
以全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)為統(tǒng)領(lǐng)，明確學(xué)校黨建務(wù)虛求實總思路，把健全立德樹人落實機(jī)制作為新時代學(xué)校黨建工作的出發(fā)點和落腳點。
一是堅守公辦學(xué)校政治底色，牢記“為黨育人、為國育才”初心使命。堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，以黨委理論中心組學(xué)習(xí)為主陣地，深入學(xué)習(xí)教育改革戰(zhàn)略部署，準(zhǔn)確把握教育強(qiáng)國精髓要義，為學(xué)校發(fā)展把舵定向、謀篇布局，被評為全市理論教育工作先進(jìn)單位。開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育活動以來，學(xué)校黨委認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育的系列重要講話和重要指示批示精神，把開展好主題教育活動作為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，推動教育高質(zhì)量發(fā)展的重大政治任務(wù)，把開展整改整治作為主題教育的重要任務(wù)擺在重要位置來抓，嚴(yán)格對標(biāo)對表、推進(jìn)重點措施。結(jié)合上級主管部門和校內(nèi)巡視、審計監(jiān)督發(fā)現(xiàn)的問題，匯總制定問題清單，扎實開展分類整改。
二是全力打造學(xué)校黨建品牌。立足學(xué)科課程育人，打造“百廿傳承，厚德長風(fēng)”師德師風(fēng)品牌，深入開展“書記講黨課”“發(fā)現(xiàn)榜樣”、“我和我的支部”征文、“三亮三比一爭當(dāng)”、“我來講黨課”等活動，推動黨建工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，爭創(chuàng)省級“一校一品”黨建品牌。聚焦黨建引領(lǐng)、學(xué)科建設(shè)、實踐育人三個方面，構(gòu)建“大思政”育人體系，落實立德樹人根本任務(wù)。加強(qiáng)高線引領(lǐng)，按照“四有”好老師要求，以思想政治能力建設(shè)為抓手，加強(qiáng)立德樹人落實能力培養(yǎng)，強(qiáng)化底線約束，不斷提升師德師風(fēng)建設(shè)新高度。12月28日，市委林書記蒞臨我校出席學(xué)校思政課建設(shè)工作座談會，為師生講授“思政課”，明確了以思想政治課為引領(lǐng)，以“大思政”育人體系為支撐，指向思想政治能力建設(shè)的立德樹人落實機(jī)制，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量、提升育人品質(zhì)提供了行動指南。
三是堅持問題導(dǎo)向，狠抓作風(fēng)建設(shè)。對照市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)干部作風(fēng)建設(shè)實施方案》和《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)大興調(diào)查研究的實施方案》要求，刀刃向內(nèi)，開展“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大提升”活動，全體班子成員帶隊，全方位、全天候深入教室、食堂、宿舍、運動場等場所，深入調(diào)查了解學(xué)校運行管理情況，緊盯基礎(chǔ)性、操作性問題，謀劃發(fā)展性、前瞻性問題，有效提升學(xué)校運行管理水平。
四是提升學(xué)科和活動育人成效。以學(xué)科德育為抓手上好“大思政”課，落實全員政治學(xué)習(xí)、培訓(xùn)輪訓(xùn)工作制度和意識形態(tài)工作責(zé)任制，抓好課堂主渠道，開展“大運河文化帶”思政課交流展示、二十大專題報告會、愛國主義教育，用黨的創(chuàng)新理論、初心使命激勵學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。利用“三八婦女節(jié)”、植樹節(jié)、清明節(jié)和世界地球日、中國航天日、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、校園開放日等重要時間節(jié)點，組織主題教育活動，舉辦了“砥礪逐夢新學(xué)期 風(fēng)帆再起新征程”“文明修內(nèi)美 鑄就好習(xí)慣”、“九一八”事變紀(jì)念日、“反詐宣傳進(jìn)校園 筑牢安全新防線”“揚(yáng)亞運精神 展青春風(fēng)采”等系列主題升旗儀式，開展了2023年成人禮儀式、高考備考心理健康報告、高雅藝術(shù)進(jìn)校園演出、“一朝沐杏雨，一生念師恩”教師節(jié)祝?；顒?、“一顆愛國心，聽一中師生這樣表白”國慶節(jié)祝福祖國活動和共產(chǎn)黨、共青團(tuán)員先鋒崗和志愿服務(wù)，通過主題引領(lǐng)，培根鑄魂，落實全環(huán)境立德樹人機(jī)制。
二、緊盯“課程教學(xué)”，支撐教育質(zhì)量“質(zhì)效齊升”
一是強(qiáng)化教育教學(xué)的基礎(chǔ)性地位。突出課堂“主陣地”、課程“主渠道”在提升教育質(zhì)量的核心重要作用，按照辦學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)要求，完善領(lǐng)導(dǎo)干部聽評課制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員推門聽課，年級部、教務(wù)等部門巡課力度。出臺《關(guān)于建立集備教研常態(tài)化觀摩與考核機(jī)制的意見》，明確班子成員包保學(xué)科，細(xì)化集備教研要求，提升集體備課對教學(xué)的指導(dǎo)效果，全面提升備課、上課、命題、作業(yè)、評價質(zhì)量。以“高考引領(lǐng)、貫通培養(yǎng)”的理念，開展學(xué)科主題大集備，以更高站位、更廣視野謀劃教學(xué)。本年度，累計聽評課90節(jié)，集備巡查987次。開展“立標(biāo)曬課”活動，打造骨干教師引領(lǐng)的品質(zhì)課堂。提升命題工作在教育教學(xué)中的地位，高三周測試題明確原創(chuàng)或修訂題目的要求，以命題邏輯倒逼分析學(xué)情，啟迪教學(xué)思路。開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)評比展示活動，抓落實促執(zhí)行，向常規(guī)要質(zhì)量。
二是突出課程建設(shè)在學(xué)科建設(shè)中的核心地位。樹立“課程為王”的理念，積極參與國家中小學(xué)智慧教育平臺、省市一師一優(yōu)課、市教科院高三復(fù)習(xí)研討、高中教學(xué)視導(dǎo)等活動。邀請生物、數(shù)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科省教研員來校指導(dǎo)，不斷拉高學(xué)科建設(shè)標(biāo)桿。2023年6月，學(xué)校成功入選山東省首批省級科學(xué)特色高中。以歷史省級學(xué)科基地為核心，建成四個名師工作室、博士工作室、學(xué)科教學(xué)實驗室。發(fā)揮學(xué)科基地輻射帶動作用，積極開展“送教助研”、“幫扶送課”、校際間聯(lián)合教研等活動。舉辦山東省普通高中歷史學(xué)科課程教學(xué)改革深化行動研討會，集聚全省歷史教育精英，探索課程改革新樣態(tài)。與青島膠南一中、西海岸中學(xué)開展“同課異構(gòu)”教研活動，以學(xué)科課程展示為主要內(nèi)容，接待內(nèi)蒙古、廣東肇慶、貴州銅仁、湖北隨州等研學(xué)團(tuán)隊十余個，以學(xué)科為支撐的特色高中建設(shè)再展風(fēng)帆。生物、數(shù)學(xué)等學(xué)科以市級學(xué)科基地、名師工作室為支撐，開展高水平學(xué)術(shù)交流活動，學(xué)科影響力、領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)提升。歷史教研室的高三復(fù)習(xí)課受邀到煙臺一中、東阿一中進(jìn)行交流，受到廣泛好評。體育教研室積極推進(jìn)“體教融合”項目，邀請山東高速男籃俱樂部專家團(tuán)隊來校指導(dǎo)，學(xué)?；@球課程建設(shè)上升到新的高度。英語、物理、技術(shù)等學(xué)科4個課例入選教育部“基礎(chǔ)教育精品課”，入選數(shù)量居全市第一；1個化學(xué)課例入選教育部“實驗教學(xué)精品課”，是全市高中唯一入選課例；技術(shù)教研室2位教師開發(fā)的校本課程入選教育部課程建設(shè)典型案例，美術(shù)教研室3節(jié)優(yōu)質(zhì)課程資源通過教育部的審核，正式上線國家中小學(xué)智慧教育平臺。8個課例獲得2022年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”省級優(yōu)課，14個課例獲評2023年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動市級優(yōu)課。在第二十一屆全國高中信息技術(shù)與教學(xué)融合創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課評比中，1位教師榮獲一等獎；在省級優(yōu)質(zhì)課評選中，我校推薦的4名教師全部獲獎（一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項）；在山東省總工會、山東省教育廳聯(lián)合主辦的第三屆山東省中小學(xué)青年教師教學(xué)競賽中，我校推薦的兩位教師全部獲得一等獎；在濟(jì)寧市第九批教學(xué)能手評選活動中，10位老師獲“濟(jì)寧市教學(xué)能手”稱號。
三是緊盯高考沖刺，科學(xué)復(fù)習(xí)備考，2023年夏季高考成績穩(wěn)中有進(jìn)。
舉全校之力支持高三復(fù)習(xí)備考，盯緊各層次尖子生，開展班班培優(yōu)、層層培優(yōu)。一是抓實“領(lǐng)導(dǎo)包保”“工作專班”制度。成立高三工作專班，校級領(lǐng)導(dǎo)深入課堂、學(xué)科，針對備考中存在的問題會商會診，聚力解決。二是抓實“走出去學(xué)”“請進(jìn)來教”工作。上半年組織2020級清北班教師赴湖北襄陽四中、襄陽五中學(xué)習(xí)培優(yōu)經(jīng)驗，并與襄陽四中A班教師建立常態(tài)化聯(lián)系。下半年注重開展高水平學(xué)術(shù)交流活動，參加拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)與教育強(qiáng)國建設(shè)學(xué)術(shù)研討會，以更高層次、更廣視野謀劃學(xué)校培優(yōu)拔尖工作。先后邀請棗莊三中和江蘇名師專家、濟(jì)南市高中數(shù)學(xué)教研員安學(xué)保和江蘇省數(shù)學(xué)名師駱繼斌指導(dǎo)尖子生的教學(xué)備考。三是抓實“一生一案”“會商會診”工作。對尖子生的心理狀態(tài)、精神風(fēng)貌、生活細(xì)節(jié)等方面深入觀察，對于問題苗頭，及時干預(yù)。“一對一”進(jìn)行成績分析，盯弱項、明措施、補(bǔ)短板，突破天花板。
三、突破專業(yè)成長，打造高水平教師“主力軍”
把教師專業(yè)發(fā)展作為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)支撐，以“聚焦聚力、實干爭先，以務(wù)實舉措推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”為主題在湖南長沙舉辦暑期教師培訓(xùn)，切實提升教師思想覺悟和政治站位，強(qiáng)化教師在學(xué)科建設(shè)、教育科研、課程教學(xué)改革等方面的素養(yǎng)能力。做好國家、省市繼續(xù)教育平臺的注冊、報名、學(xué)習(xí)工作，做好常態(tài)化提醒，確保應(yīng)學(xué)盡學(xué)。
加強(qiáng)班主任工作能力提升，通過班主任例會、班主任工作室指導(dǎo)等多種方式幫助青年班主任盡快成長，提升教育管理水平。組織全體班主任參加“2023·未來班級建設(shè)交流暨全國名班主任報告會”、2023年秋季學(xué)期班主任育人能力提升培訓(xùn)會，持續(xù)深化班主任團(tuán)隊立德樹人落實能力建設(shè)。
四、堅持“五育并舉”，營造全面發(fā)展“多彩空間”
以五育并舉為特色亮點的各類社團(tuán)課程如火如荼進(jìn)行。歷史社以“守護(hù)孔博文物 傳承孔府家風(fēng)”為主題在孔子博物館開展研學(xué)活動，以“探尋博物館，感受悠悠運河情”為主題在濟(jì)寧市博物館研學(xué)活動，歷史教研室以“在社會變動中傾聽歷史脈動”為主題，舉辦首屆歷史論壇，以“探尋校史、立足時代、服務(wù)國家和人民”為目的，舉辦首屆“校史杯”競賽，同時深入多學(xué)科融合育人，成功舉辦首屆歷史漫畫大賽。地理行知社走進(jìn)濟(jì)寧城市展示館，探尋濟(jì)寧的發(fā)展歷程。辯論社舉辦“青春心向黨 思辨展風(fēng)華”校級辯論賽，校辯論隊參加山東省第五屆普通高中學(xué)生辯論賽，獲省三等獎，選派學(xué)生參加濟(jì)寧市第十屆“國學(xué)小名士”中華經(jīng)典誦讀電視大賽，獲優(yōu)秀獎。太白文學(xué)社獲評全國百佳校園文學(xué)社團(tuán)。心理教研室指導(dǎo)心理社舉辦的“5?25學(xué)生心理健康日主題活動”，通過省教育電視臺向全省展示活動效果。在濟(jì)寧市第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)展演舞蹈和器樂專項展示活動中，我校舞蹈社參展節(jié)目《青春驪歌》一舉奪魁，獲得全場最高分，交響樂社團(tuán)精心創(chuàng)編的室內(nèi)樂作品《Tico Tico》，獲中學(xué)組第一名。美術(shù)教研室以社團(tuán)課程為依托申報的印染藝術(shù)技藝，成功入選全市第二批傳統(tǒng)文化技藝傳承示范校名單，為全市唯一入選的普通高中學(xué)校。2022級學(xué)生參加《好學(xué)濟(jì)寧·大有可“V” 濟(jì)寧市2023“強(qiáng)國”星主播大賽活動》獲濟(jì)寧市教育系統(tǒng)決賽一等獎。我校男子籃球隊在在濟(jì)寧市中小學(xué)生體育聯(lián)賽籃球比賽中獲得高中男子組冠軍及道德風(fēng)尚獎，女子籃球隊獲高中女子組季軍。在第七屆全國中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中，我校趙方銘同學(xué)攝影作品《城市中的一道光》榮獲中學(xué)組三等獎，為山東省高中組唯一獲獎作品。5月26日，山東省教育科學(xué)研究院發(fā)布2022年山東省中小學(xué)體育美育勞育典型案例名單，我校的五個典型案例均獲得山東省一等獎，是山東省高中段學(xué)校中獲得一等獎最多、囊括類型最全的學(xué)校。在全國青少年信息素養(yǎng)大賽華東賽區(qū)復(fù)賽中，8名同學(xué)取得省級獎項。全國青少年信息學(xué)奧賽中，一等獎1個，二等獎1人，三等獎2人，同時1人獲第三屆NOI女生競賽三等獎。在由第19屆杭州亞運會組委會、教育部中外人文交流中心主辦的第四屆“中外人文交流小使者”中外經(jīng)典誦讀全國總展示活動中，榮獲一等獎。
在接待臺灣藝術(shù)大學(xué)、臺中教育大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、東阿一中、界首一中等考察團(tuán)隊的活動中，學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)、歷史社團(tuán)和志愿者的熱情服務(wù)和卓越能力，展現(xiàn)了百廿一中學(xué)子積極昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，給來賓留下深刻印象。
五、打造開放辦學(xué)“立體空間”，全方位提升教育滿意度
做優(yōu)學(xué)生發(fā)展成長環(huán)境。10月-11月，教育處牽頭，在全校范圍內(nèi)集中開展“學(xué)生管理示范月”活動，由校級+中層+年級部組成督查小組，制定7項清單，每周至少2次突擊檢查，規(guī)范學(xué)生行為，以精細(xì)、閉環(huán)的管理手段，全面提升學(xué)生管理實效，營造文明和諧、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的校園氛圍，為提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實基礎(chǔ)。堅持正向激勵，關(guān)愛為先，制定《班級衛(wèi)生管理實施細(xì)則》，開展“十佳班級”評選和“書香班級”創(chuàng)建活動，定期在公眾號對獲獎班級進(jìn)行風(fēng)采展播，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。
做優(yōu)家校協(xié)同共育環(huán)境。注重提升老師尤其是班主任的群眾工作能力，根據(jù)班級情況，開展家長進(jìn)校園、家校懇談、學(xué)情懇談等做法，構(gòu)建起家校協(xié)同的立體空間，為教育教學(xué)營造和諧穩(wěn)定的外部環(huán)境。4月15日舉辦春季校園開放日活動，有序引導(dǎo)初中畢業(yè)生及家長參觀校園、校史館，全面展示百廿一中的教育內(nèi)涵；暑期期間，以“育人不停歇、放假不放手”的主動精神，開展“大交流、大家訪”活動，省級班主任工作室深入社區(qū)街道，開展教育懇談活動，講述教育故事，加深理解共情；今年1月13日，隆重舉行濟(jì)寧市第一中學(xué)全環(huán)境立德樹人獎學(xué)金頒發(fā)暨家校社協(xié)同育人表彰大會，邀請?zhí)缀^(qū)駐地單位負(fù)責(zé)人，初中生源學(xué)校校長、班主任以及各年級部家委會代表等參加，有效凝聚起社會各界的支持力量，為教育教學(xué)營造和諧的外部環(huán)境。提煉教育成果，通過濟(jì)寧廣播電視臺《濟(jì)寧教育》、《教之有道》欄目，濟(jì)寧市教育局公眾號，學(xué)校公眾號（2023年度累計發(fā)布339篇）等平臺，廣泛宣傳辦學(xué)內(nèi)涵，傳遞教育教學(xué)動態(tài)。
做好社情民意答復(fù)整改工作。2023年2月設(shè)立“校長服務(wù)熱線”，5月，開展“校長接待日”“校長談心日”活動，11月開通校長信箱，以開放辦學(xué)的姿態(tài)，暢通家長、學(xué)校、教師表達(dá)訴求的通道，全面傾聽社情民意，通過建立熱線受理機(jī)制，架起學(xué)校、家長、社會“連心橋”。定期進(jìn)行輿情分析，及時回應(yīng)社會關(guān)切，破除家校溝通間的“中梗阻”。堅持問題導(dǎo)向，對標(biāo)對表，讓部門、教職員工在處置熱線投訴過程中，不斷規(guī)范完善自身教育教學(xué)管理行為，提升社會滿意度。2023年度，共回復(fù)處理市長熱線309條，校長熱線164條，教育民意通訴求66條，網(wǎng)信辦敏感輿情43個，網(wǎng)絡(luò)問政33個，校長信箱2條。
加強(qiáng)與高校對接，借力高校招生實現(xiàn)價值引領(lǐng)。與濟(jì)寧學(xué)院、海軍航空大學(xué)、青島科技大學(xué)、天津大學(xué)、陜西師范大學(xué)等高校簽署優(yōu)秀生源基地協(xié)議，邀請中山大學(xué)藥學(xué)院袁月梅博士等高校專家進(jìn)行科普宣講，力爭在實踐培訓(xùn)、師資培養(yǎng)、學(xué)科大中銜接等方面走出新路。舉辦2023年“拔尖創(chuàng)新人才成長之路”公益課堂暨清華博士進(jìn)校園公益宣講活動，激發(fā)學(xué)生自我發(fā)展。北大、清華、同濟(jì)、哈工大等多所高校來校進(jìn)行招生宣講，4名教授來校做科學(xué)報告，引導(dǎo)廣大學(xué)子樹立努力學(xué)習(xí)，報效祖國的志向。
六、扛牢主體責(zé)任，守牢辦學(xué)安全“一排底線”
2023年秋季學(xué)期，北湖校區(qū)首次按照設(shè)計規(guī)劃，滿額運行，6000名學(xué)生、120余個班級，給學(xué)校安全管理工作帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。全校上下以“時時放心不下”的責(zé)任感，強(qiáng)化風(fēng)險防范，抓實隱患排查，統(tǒng)籌維護(hù)整改，做實做細(xì)學(xué)校安全運行保障各項工作，守牢校園安全底線。
一是加強(qiáng)日常巡查，下好管理功夫。壓實各部門安全運行責(zé)任，明確各部門安全責(zé)任分區(qū)，構(gòu)建起“全員、全程、全方位、全天候”的安全責(zé)任體系、“四級值班巡查”制度，做好隱患排查、問題上報、維護(hù)整改、反饋評價的閉環(huán)機(jī)制，向精細(xì)、精準(zhǔn)化的管理要安全質(zhì)量。提前制定寒潮天氣應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化掃雪除冰、水電管網(wǎng)檢修維護(hù)、值班備勤等措施，確保極端天氣下學(xué)校安全平穩(wěn)運行。
二是提升后勤保障服務(wù)質(zhì)量，下好支撐保障功夫。實施安保、消防、餐飲、電力、直飲水和地下管線每月一次大檢查。開展汛期防汛演練，建立校園運行應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，快速解決空調(diào)、用水、極端天氣等問題，確保校園平穩(wěn)有序運行。嚴(yán)格落實餐廳每日巡查制、每日晨會制、領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐制，積極邀請市場監(jiān)督部門等部門來校督查，全力保障食品安全。學(xué)校食堂榮獲“山東省學(xué)校星級食堂”稱號。
三是關(guān)注學(xué)生心理健康，下好守護(hù)預(yù)防功夫。針對春季心理問題多發(fā)的特點和“后疫情時期”教學(xué)中的深層次問題，組織7000余名學(xué)生進(jìn)行心理普查，生成138份心理調(diào)適班級工作報告；建立由專職心理教師、班主任、學(xué)科教師、心理委員組成的心理健康工作團(tuán)隊，構(gòu)建起心理普測-風(fēng)險預(yù)警-分類干預(yù)-反饋追蹤的閉環(huán)管理流程。通過談心談話、情感疏導(dǎo)、心理咨詢等手段，育人育心，幫助學(xué)生盡快克服困惑、焦慮。
七、強(qiáng)化協(xié)同保障，筑牢高標(biāo)準(zhǔn)運行“硬支撐”
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)帶動下，全校教職員工務(wù)實篤行，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌。順利完成中考、春夏季高考、夏冬季學(xué)考、藝術(shù)統(tǒng)考、研究生考試、聽力高考等各項大型考試組考任務(wù)和學(xué)校特長生測試工作。在今年的中高考中，統(tǒng)籌監(jiān)察、身份識別、流動監(jiān)考等內(nèi)場工作人員，首次構(gòu)建起橫向到邊、縱向到底的監(jiān)察服務(wù)體系，為學(xué)生在內(nèi)場提供全時段的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保障考試運行更加順暢、有序、規(guī)范。
暑假期間，各年級部統(tǒng)籌謀劃學(xué)生假期安全管理、防溺水、作業(yè)答疑、學(xué)習(xí)監(jiān)督等工作任務(wù)，獲得學(xué)生和家長的廣泛認(rèn)可。各部門通力協(xié)作，完成教師調(diào)配、陽光分班、畢業(yè)年級返校自修、校園校舍環(huán)境提升、學(xué)生公寓清理等工作，確保校園以美麗的姿態(tài)正常開學(xué)。圓滿完成“2023·未來班級建設(shè)交流暨全國名班主任報告會、濟(jì)寧市中小學(xué)生體育聯(lián)賽、山東省中小學(xué)教師合唱活動展示專題輔導(dǎo)報告會、原外交部副部長張德廣校友重返母校等活動的接待承辦任務(wù)，學(xué)校辦學(xué)的服務(wù)意識、各部門的協(xié)同能力得到一致肯定。在“新時代、新濟(jì)寧”書畫篆刻名家作品進(jìn)京展出活動中，學(xué)校積極組織北京校友會參加活動，效果突出，受到市委宣傳部的高度贊揚(yáng)。
春華秋實又一載，砥礪奮進(jìn)續(xù)新篇。學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)入新的突破時期，我們將持續(xù)深化主題教育內(nèi)涵，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，對標(biāo)新時代新要求，深入落實林書記講話精神，進(jìn)一步振奮精神、鼓足干勁，以“而今邁步從頭越”的豪情激揚(yáng)、“事事當(dāng)爭第一流”的斗志，振奮“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”的精神，努力開創(chuàng)立德樹人、鑄魂育人新境界，走出一條質(zhì)量更高、效益更好、結(jié)構(gòu)更優(yōu)、優(yōu)勢更強(qiáng)的發(fā)展新路。
濟(jì)寧市第一中學(xué)
2024年2月21日